為了測定某持赤礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的CO與20g樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的NaOH溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖.
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是
 
;
(2)計算該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)利用反應(yīng)前后氫氧化鈉的增重即為二氧化碳的質(zhì)量,結(jié)合分析圖象可得二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的已知量,設(shè)出未知量三氧化二鐵,利用化學(xué)方程式3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,列比例式,即可求出三氧化二鐵的質(zhì)量,然后根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答:解:
(1)二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故溶液的增重值即為二氧化碳的質(zhì)量,由圖象知,反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為113.2g-100.0g=13.2g;
(2)設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為x,
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
    160            3×44
     x             13.2g
160
3×44
=
x
13.2g

解得x=16g
樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
16g
20g
×
100%=80%
答案:
(1)13.2g
(2)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
點評:分析圖表中數(shù)據(jù)時,要關(guān)注造成數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因,分析數(shù)據(jù)不再改變時所說明的問題,從而發(fā)現(xiàn)隱含條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽,檢測后發(fā)現(xiàn),涂改液中含有苯.甲基環(huán)已烷等多種物質(zhì).小明仔細(xì)閱讀后,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識得出了該修正液的某些性質(zhì).下面小明的推測中不合理的是(  )
A、修正液是純凈物
B、修正液的成分對紙張具有腐蝕性
C、修正液中含有的化學(xué)物質(zhì)無毒,可以食用少許
D、修正液的某種物質(zhì)易揮發(fā)、易燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖圖示實驗基本操作正確的是( 。
A、
實驗室制取二氧化碳
B、
蓋滅酒精燈
C、
實驗室制取氧氣
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答下列問題:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母);實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是
 
,若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用F裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的澄清的石灰水,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生,此時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若要制取氫氣,可以使用C或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是
 
;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在做化學(xué)實驗時,我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一些規(guī)律性或規(guī)則性的知識,例如
(1)實驗室制氣體裝置使用前都要檢驗氣密性.
(2)向試管內(nèi)傾倒試劑時,試劑瓶上的
 
應(yīng)握在手心.我還能總結(jié)或發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有,如(3)
 
;(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示下列敘述正確的是
物質(zhì)ABCD
第一次測得的質(zhì)量/g5044.61
第二次測得的質(zhì)量/g待測20234.2
該反應(yīng)A與C的質(zhì)量變化之比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用化學(xué)知識回答下列問題.
(1)生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于
 
不同.
(2)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動不靈活,可向其中加
 
使其潤滑而轉(zhuǎn)動靈活.
(3)用洗滌劑洗去餐具上的油污,說明洗滌劑
 

(4)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混放或混用的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
①鐵絲燃燒后質(zhì)量大了
②鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),前后質(zhì)量相等
③高錳酸鉀加熱后質(zhì)量減輕
④10克汽油放在空氣中質(zhì)量減少.
A、①④B、②③④
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
①空氣中含量最多的氣體
 
; ②人體中含量最多的物質(zhì)是
 
;③地殼中含量最多的元素是
 
;④2個五氧化二磷分子
 
;⑤-2價的硫元素
 
;⑥3個硫酸根離子
 

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