分析 反應(yīng)類型有四個:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng);化合反應(yīng)是多變一;分解反應(yīng)是一變多;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物.反應(yīng)4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O的特點是“一變多”,屬于分解反應(yīng);要注意化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則的應(yīng)用;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X是氧氣.
解答 解:(1)反應(yīng)4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O的特點是“一變多”,屬于分解反應(yīng);
HNO3中氫元素+1價,氧元素-2價,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則,氮元素的化合價為+5價;
(2)由反應(yīng)的化學(xué)方程式4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O,
反應(yīng)前 反應(yīng)后
H原子 4 4
N原子 4 4
O原子 12 10
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由生成物X的分子由2個O原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為O2;
故答案為:
(1)分解;+5;
(2)O2;質(zhì)量守恒定律.
點評 本考點考查了基本反應(yīng)類型的判斷和質(zhì)量守恒定律,要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念,并會理解應(yīng)用.本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 固體 | 溶液 | y軸含義 |
A | 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | 過氧化氫的質(zhì)量 |
B | 鐵粉和銅粉 | 硫酸銅溶液 | 所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量 |
C | 大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng)) | 稀鹽酸 | 固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 鋅粒 | 稀硫酸 | 氫氣的體積 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硒元素是金屬元素 | |
B. | 硒的原子序數(shù)為34,硒的相對原子質(zhì)量為78.96 | |
C. | 硒與氧元素、硫元素位于同一族 | |
D. | 硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別測定密度 | B. | 將燃著的木條分別伸入集氣瓶 | ||
C. | 將水倒入三瓶氣體中 | D. | 分別加入澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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