分析 (1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫進行分析;
(3)根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(4)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析.
解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(2)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(3)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,化合反應(yīng);
(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,化合反應(yīng);
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反應(yīng);
(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應(yīng).
點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 普通玻璃是合成材料 | B. | 玻璃鋼是無機非金屬材料 | ||
C. | 有機玻璃是一種常見的塑料 | D. | 有機玻璃是復(fù)合材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 堿都含有氫氧根,所以含有氫氧根的化合物一定是堿 | |
C. | 中和反應(yīng)是由酸和堿參加反應(yīng),所以由酸和堿參加的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 酸都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 | |
B. | 農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤 | |
C. | 全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味 | |
D. | 最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗裝置 | |||||
現(xiàn)象 | 生銹較嚴(yán)重 | 生銹較嚴(yán)重 | 生銹 | 未生銹 | 未生銹 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com