15.如圖為某化學(xué)興趣小組探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)描述A中的實驗現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀灰色固體物質(zhì),溶液由無色變成藍(lán)色;
(2)表示我國濕法冶銅原理的是B(填字母序號);
(3)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)要證明Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序,至少要做的實驗是AB(填字母序號);
(5)要證明Zn、Fe、H、Cu、Ag的金屬活動性(包括氫)由強到弱順序,需要補充一個實驗是將銅放入稀硫酸中;
(6)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是鐵釘表面的鐵銹與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鐵.

分析 根據(jù)在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,利用這一規(guī)律對問題進行判斷分析即可.

解答 解:(1)由于在金屬活動性順序中銅>銀,所以銅可以置換出銀,并生成藍(lán)色的硝酸銅溶液,所以其現(xiàn)象是:銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{(lán)色;
(2)我國濕法冶銅是用硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)C中是鋅與稀鹽酸的反應(yīng),鋅的活動性在氫的前面,所以鋅與稀鹽酸可以反應(yīng)生成氫氣,其反應(yīng)的方程式為:Zn+2HCl═ZnC12+H2↑;
(4)用于證明Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序?qū)嶒炇茿、B,因為由A知銅能置換出硝酸銀中的銀,說明活動性銅>銀,B中的鐵能置換出硫酸銅中的銅,說明活動性鐵>銅,所以可得活動性:鐵>銅>銀;
(5)通過上述實驗已得出,Zn>Fe>H,Cu>Ag,只要判斷出銅位于氫的后面即可,所以需要補充一個實驗是:將銅放入稀硫酸中,銅不與稀硫酸反應(yīng),得出銅位于氫的后面;
(6)從變黃色可推測溶液中含有鐵離子,所以可猜想是鐵釘表面有鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,所以會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,從而是溶液變黃.
故答為:(1)銅絲表面附著一層銀灰色固體物質(zhì),溶液由無色變成藍(lán)色;  (2)B;(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;  (4)AB;  (5)將銅放入稀硫酸中; (6)鐵釘表面的鐵銹與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鐵.

點評 同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強弱.氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),驗證三種金屬活動性順序類問題時,一般采取“三取中”的方法進行設(shè)計實驗,即選取活動性位于中間的那種金屬的單質(zhì)與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng);或取中間金屬的鹽溶液與另兩種金屬的單質(zhì)進行反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是( 。
A.木炭的燃燒只能生成二氧化碳
B.二氧化碳固體可用于人工降雨
C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.天臺縣開展“清潔家園”以及創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和國家級生態(tài)縣等活動,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活垃圾都運輸至垃圾填埋場進行處理,日處理生活垃圾超過了300噸,現(xiàn)有的垃圾填埋場目前已接近飽和狀態(tài).為此,縣政府研究決定在三合鎮(zhèn)仰遮山位置建設(shè)垃圾焚燒發(fā)電廠.
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.洗氣塔利用高效霧化器將石灰漿噴下雨酸性氣體充分接觸.
資料2:該垃圾焚燒發(fā)電廠設(shè)計日處理生活垃圾600噸,預(yù)計每年可發(fā)電800萬千瓦時左右.
根據(jù)以上資料,請回答下列問題:
(1)該發(fā)電廠利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔軄戆l(fā)電.
(2)吸收步驟中,石灰漿能吸收SO2是因為SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)反應(yīng)事實可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是(  )
選項          化學(xué)反應(yīng)事實影響因素
A蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中 燃燒的火焰更明亮反應(yīng)物濃度
B煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈、更加充分反應(yīng)物種類
C木炭在常溫下不與氧氣反應(yīng),點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
D過氧化氫通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解催化劑
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請根據(jù)如圖回答問題
(1)圖①和②兩種滅火方式的原理分別是:①隔離可燃物,②使溫度降低到著火點以下.
(2)圖③是往燃燒的油鍋里加水,結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的水,還造成圖④的后果,使燃燒更猛烈,正確熄滅油鍋里火焰的方法是蓋上鍋蓋(加大量青菜).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義.
①Fe2+:2表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷  ②CO2:2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子
③2NO:2表示一氧化氮分子的個數(shù)為2④$\stackrel{+2}{MgO}$:2表示在氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價⑤2H:2表示氫原子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

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4.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,可用燃燒除氧氣且不產(chǎn)生其它氣體和雜質(zhì)的方法,應(yīng)選用下列物質(zhì)中的
(  )
A.木炭B.硫磺C.白磷D.蠟燭

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5.使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǔ档蜏囟韧,還有蒸發(fā)水和加入硝酸鉀.硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g,該溫度下硝酸鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大不超過24%.

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