用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )。
A.干燥CO2 B.收集O2 C.驗(yàn)證CO2性質(zhì) D.監(jiān)控氣體流速
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中處處有化學(xué),以下做法不合理的是
A.室內(nèi)起火時(shí),不要急于打開(kāi)門(mén)窗 B.將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室里
C.用汽油擦洗衣服上的油污 D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)氧元素與硫元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)開(kāi)_____。
(2)寫(xiě)出由8號(hào)、13號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)______式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按下表提供的信息,以下判斷正確的是( )
A.第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多 B.第二周期的Li、Be和B均為金屬元素
C.Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0 D.Na+和Al3+的核外電子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
A B C D E F
(1)儀器a的名稱(chēng)是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是________(填字母序號(hào),下同)。如圖 E 所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:__________,選用的發(fā)生裝置是__________。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無(wú)色氣體C。在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體E。某常見(jiàn)金屬F,在C中劇烈燃燒,火星四射,得黑色固體G。
(1)物質(zhì)A、G的名稱(chēng)分別是 , ;物質(zhì)B的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室完成反應(yīng)D時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是 。
(3)寫(xiě)出F在C中燃燒的表達(dá)式: ,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上:① 工業(yè)酒精中所含的有毒物質(zhì),飲用后會(huì)使有眼睛失明的是 ;② 固體可用于人工降雨的是 ;③“西氣東輸”的主要?dú)怏w是 ;
④ 用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi) 排放不暢引起的;
⑤ 能作建筑材料的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校五樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū),不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).就此事件回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是 .
(2)該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén),致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大,其原因是 .
(3)同寢室同學(xué)驚醒后,一邊撥打“l(fā) l 9”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是 (填序號(hào)).
A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離
B.跳樓逃生
C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是 .
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