用圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是
 
．
（2）小倩設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是
 
（只寫(xiě)一點(diǎn)）．
（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1，2，3，4．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升到
 
處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是
 
（只寫(xiě)一條）．
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定
專題：空氣與水
分析：（1）點(diǎn)燃條件下，紅磷能夠在空氣中劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，生成白色固體；
（2）裝置A中，紅磷在集氣瓶外燃燒時(shí)，生成的五氧化二磷會(huì)擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境；
（3）氧氣約占空氣總體積的五分之一；
即使紅磷足量，集氣瓶中的氧氣也不可能完全反應(yīng)．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
故填：紅磷劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（2）如圖B所示的改進(jìn)裝置，避免了紅磷在裝置外燃燒，從而避免了污染環(huán)境．
故填：防止環(huán)境污染．
（3）從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升到1，但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是氧氣不能完全反應(yīng)．
故填：1；氧氣不能完全反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表中的表格：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、大型活動(dòng)選氦氣不選氫氣填充氣球
B、氮?dú)庾髌嚢踩珰饽掖蜷_(kāi)時(shí)的填充氣
C、干冰（固體二氧化碳）制造舞臺(tái)云霧繚繞的效果
D、氧氣能幫助燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是從元素周期表中截取的原子序數(shù)1-18的四種不同元素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、元素X比Y、R、T周期數(shù)少1
B、Y是金屬元素，R是非金屬元素，T是稀有氣體元素
C、X與R化學(xué)性質(zhì)相似
D、四種元素中，原子序數(shù)最大的是T

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．試回答下列問(wèn)題：
圖（A）為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡(jiǎn)易裝置．

（1）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的
 
極．
（2）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是
 
（寫(xiě)出具體微粒名稱，下同），不發(fā)生改變的粒子是
 
．
（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，需加入漂白粉 消毒殺菌，其有效成分為Ca（ClO）2，其中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（4）生活中，我們要養(yǎng)成節(jié) 約用 水的習(xí)慣．下列做法不利于節(jié)水的是
 
．
A．用淘米水澆花              B．用洗過(guò)衣服的水沖馬桶
C．隔夜的白開(kāi)水直接倒掉       D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
C、S+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 SO2
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“物質(zhì)-用途-性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、氧氣--火箭發(fā)射--可燃性
B、高錳酸鉀-實(shí)驗(yàn)室制取氧氣-在加熱條件下易分解產(chǎn)生氧氣
C、氮?dú)?-食品防腐--常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
C、沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式），并寫(xiě)出相關(guān)的基本反應(yīng)類型．
（1）紅磷在空氣中燃燒，
 
、
 
；
（2）蠟燭在氧氣中燃燒，
 
；
（3）鐵和硫酸銅反應(yīng)．
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案