分析 (1)根據粗鹽提純的步驟進行分析解答.
(2)根據圖示中的濾紙的折疊方法進行分析判斷.
(3)根據精鹽制得率=$\frac{精鹽的質量}{粗鹽的質量}$×100%進行分析解答.
(4)導致最后配得的溶液質量分數大于10%的原因可能是:稱量溶質稱多了、量取水時量少了(量水時俯視讀數)等.
解答 解:(1)操作①為:粗鹽溶解;操作②含有泥沙的混合液經過過濾,得較純凈的氯化鈉溶液;操作③蒸發(fā)濾液,得氯化鈉晶體;三步操作都要用到得一種玻璃儀器是玻璃棒.
(2)A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法,D中的濾紙,接口處出現縫隙,液體會直接的進入下面的燒杯,故不應該出現.
(3)溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足,會導致造成濾液中食鹽的量減少,精鹽質量減少,則精鹽制得率較低.
(4)A、用量筒量取水時俯視讀數,讀數偏大,但實際量取到的水偏小,溶質不變,溶劑偏小,溶質質量分數偏大.
B、用量筒量取水時仰視讀數,讀數偏小,但實際量取到的水偏大,溶質不變,溶劑偏大,溶質質量分數偏。
C、氯化鈉未完全溶解就將溶液轉移至試劑瓶中,會導致最后所得溶液中溶質的質量偏小,溶劑不變,最后配得的溶液質量分數偏。
D、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗會使所取水質量增加,溶質不變,溶劑偏大,導致溶質質量分數偏。
故答案為:(1)玻璃棒 (2)D (3)偏低 (4)A
點評 本題難度不是很大,但綜合性較強,掌握粗鹽提純實驗的有關注意事項、影響溶質質量分數大小的因素等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在化學變化中可以再分 | |
B. | 原子在化學變化中是不可再分的 | |
C. | 圖中所示反應中,反應物的分子個數比為3:2 | |
D. | 該反應中有兩種物質生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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