我們學(xué)習(xí)了很多概念,對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用.
(1)由于
 
是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以水的化學(xué)性質(zhì)是由
 

(填寫(xiě)具體的微觀粒子)保持的.但是,由于金屬汞是由汞原子直接構(gòu)成的,所以,
 
保持了汞的化學(xué)性質(zhì).
(2)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
 

(3)分子是由原子構(gòu)成的.一個(gè)二氧化硫分子是由
 
構(gòu)成的.
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)根據(jù)分子、原子的定義及特性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)分子、原子的區(qū)別進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析.
解答:解:(1)由于分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子保持的,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是由二氧化碳分子保持的.但是,因?yàn)榻饘俟怯晒又苯訕?gòu)成的,所以,汞原子保持了汞的化學(xué)性質(zhì).
(2)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分.
(3)分子是由原子構(gòu)成的.一個(gè)二氧化硫分子是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的.
故答為:(1)分子,水分子,汞原子;(2)在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分;(3)一個(gè)硫原子,兩個(gè)氧原子.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了分子、原子的定義及特性,會(huì)利用分子、原子的知識(shí)分析、解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)鋼鐵可以制成炒鍋,主要利用了鐵的延展性和
 
性.
(2)下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是
 

A.常溫下金屬均為固態(tài)              B.在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕
C.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬     D.金屬與酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加
E.鋁表面易生成致密的氧化膜,因此鋁有良好的抗腐蝕性
(3)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)
 
 (A.地殼中金屬元素的含量  B.金屬的導(dǎo)電性  C.金屬的活動(dòng)性)關(guān)系最大;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 
(選填字母)(A.節(jié)約金屬資源  B.合理開(kāi)采礦物  C.防止鋼鐵生銹);生銹的鐵制品放入盛有過(guò)量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出.寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其反應(yīng)類(lèi)型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)回答:
(1)從標(biāo)簽上看,兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一是
 
,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是
 

(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,其中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比是
 
;
(3)試分別計(jì)算兩種化肥中CO(NH22的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)如圖四種粒子說(shuō)法正確的是
 


A.它們表示四種元素              B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C.④表示的元素是非金屬元素       D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:鉀
 
;氦
 
;氯化鈣
 
;氫氧化鎂
 
;碳酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)俗話(huà)說(shuō)“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子
 
;
(2)100mL水與100mL酒精混合,所得混合物的體積小于200mL,說(shuō)明分子之間
 

(3)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水.ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如圖:

根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子等粒子名稱(chēng)分別填入下列空格中.
(1)構(gòu)成原子的基本粒子是
 
、
 
 
;
(2)在同一原子中,數(shù)目相等的是
 
、
 

(3)二氧化碳是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的,氦氣是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將 ①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體.七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是
 
;
(3)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是
 
;
(4)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
;
(5)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記錄下列數(shù)據(jù),其中正確的是( 。
A、用25mL量筒量取20.06mL鹽酸
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.25g食鹽
C、用100mL燒杯量取80.5mL鹽酸
D、用燃燒法測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%

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