為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)A溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一種)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

(3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是____________；

(4)因?yàn)锳溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。


(1)碳酸鈉；(2)過濾 ；(3)蒸發(fā)；(4)稀鹽酸


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


火炬使用的燃料為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：

A+5B3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)。

（1）在上述反應(yīng)中提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為              。其摩爾質(zhì)量為       

             。

   （2）A物質(zhì)的化學(xué)式為                 。從宏觀上分析以上反應(yīng)前后不變的是       

             ，從微觀上分析以上反應(yīng)前后變化的是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題。

 


（1）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                                           。

（2）上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是        （填序號(hào)）。為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                                                          。

（3）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                                               ，

若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于，則造成的原因可能是                   

                     、                                         。（寫出兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后向沉淀中滴加鹽酸，沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如下圖所示。由此推斷白色固體中（　  �。�

A．可能存在NaOH        

B．可能存在Na2SO4

C．肯定不存在BaCl2         

D．肯定只存在Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食品與衛(wèi)生健康密切相關(guān)，下列做法不會(huì)危害人體健康的是（   ）

A、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，防止海產(chǎn)品變臭

B、為保持肉制品鮮美，在香腸中加入過量的亞硝酸鈉

C、為了讓豬生長的“瘦”用“瘦肉精”喂豬

D、蒸饅頭時(shí)加入適量的小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下變化中屬于化學(xué)變化的是（    ）

   A．煤的干餾                             B．石油的分餾 

   C．充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光             D．高壓鍋壓力過大而爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點(diǎn)燃

 

下列用化學(xué)方程式表示的除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法正確的是（    ）

點(diǎn)燃
 
   A．CO2(C)：C+O2 === CO2

   B．CO2(CO)：2CO+O2 === 2CO2

MnO2
 
   C．N2(O2)：2Cu+O2 === 2CuO

   D．KCl (KClO3)：2KClO3 ===  2KCl+3O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲乙兩同學(xué)用不同方法測(cè)定A、B兩種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（反應(yīng)過程中所有雜質(zhì)均不參與反應(yīng)，計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù)）

（1）甲同學(xué)取8gA種磁鐵礦于玻璃管中，通入足量的CO，并在不同時(shí)刻測(cè)定管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量（如下表）：

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

7.6

7.0

6.4

6.4

①該種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。

②t2時(shí)，固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

  （2）乙同學(xué)獲知若1500tB種磁鐵礦用于工業(yè)煉鐵，最多可得到含雜質(zhì)4%的生鐵875t，

   求B種磁鐵礦中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

 (1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是                          。

 (2)探究生成的氣體是什么？ 用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。

  (3)探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

與鹽酸反應(yīng)

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+ FeCl3+H2O

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是                 ；猜想二：剩余固體________。

    【實(shí)驗(yàn)探究】（每空2分）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

（4）若反應(yīng)前稱得鐵的質(zhì)量為2.1g，高溫下，鐵與水反應(yīng)結(jié)束稱得固體質(zhì)量為2.8 g則剩余固體成分是                                  。（通過計(jì)算說明，要求寫出計(jì)算過程）

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