13．下列物質(zhì)中，屬于鹽的是（　�。�
A．氫氧化鋁B．尿素CO（NH2）2C．氧化鋇D．氯化鎂

分析 根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化鋁是由鋁離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、尿素屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氧化鋇是由鋇元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氯化鎂是由鎂離子和氯離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組對(duì)月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇，他們觀察“脫氧劑”外包裝標(biāo)注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉，打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末．
查閱資料：①鐵系“脫氧劑”的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化，從而達(dá)到除氧保鮮的目的．鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的Fe2O3（其他產(chǎn)物忽略不計(jì)）．
②Fe2O3+3H2SO4═Fe2 （SO4）3+3H2O；Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4．探究目的：小組同學(xué)欲探究該“脫氧劑”是否已經(jīng)失效，并測(cè)定10g樣品各成分的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)探究：（假設(shè)所有操作過程中物質(zhì)的質(zhì)量沒有損失）
步驟1：小科用磁鐵接近樣品，發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體．
步驟2：稱取10g樣品與一燒杯中加足量水充分?jǐn)嚢枞芙夂�，過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為7.28g．
步驟3：在如圖裝置的a導(dǎo)管處再連接一個(gè)盛有堿石灰的干燥管，將得到的7.32g固體與足量稀硫酸反應(yīng)，用電子秤稱得反應(yīng)前后總質(zhì)量差為0.1g．
步驟4：將錐形瓶中反應(yīng)后的液體過濾，分析測(cè)算得知濾液中溶質(zhì)是硫酸和硫酸亞鐵，將濾渣洗滌、干燥后，稱得其質(zhì)量為1.82g．
交流討論：
（1）步驟2目的是溶解樣品中氯化鈉，并間接得到氯化鈉的質(zhì)量．
（2）小敏還認(rèn)真分析題中所給資料，認(rèn)為用產(chǎn)生H2的質(zhì)量計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量不合理，其理由是樣品中的鐵，除了與稀硫酸反應(yīng)生成H2外，還有一部分鐵與硫酸鐵溶液反應(yīng)．
得出結(jié)論：
（1）小科由步驟1得出的結(jié)論是：脫氧劑還沒有失效．
（2）請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算10g該樣品中鐵粉的質(zhì)量3.5g．（只寫出結(jié)果）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．綠色能源不會(huì)產(chǎn)生或殘留對(duì)環(huán)境造成污染的物質(zhì)，下列能源中不能稱為綠色能源的是（　�。�
A．熱電能B．氫能C．風(fēng)能D．太陽能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有媒體報(bào)道電熱水器反復(fù)煮沸形成的“千滾水”有毒，水反復(fù)煮沸，亞硝酸鹽（含NO2-）含量會(huì)不斷增多．那么“千滾水”真的會(huì)引起亞硝酸鹽中毒嗎？某科學(xué)興趣小組同學(xué)在科研人員的幫助下，對(duì)自來水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
煮沸次數(shù)015102030405060
亞硝酸鹽含量
（mg/L）		0.0070.0210.0280.0300.0380.0410.0420.0420.042
回答下列問題：
①增加的亞硝酸鹽最有可能是下列哪類鹽轉(zhuǎn)化而成的C（用字母表示）
A．硫酸鹽      B．碳酸鹽   C．硝酸鹽    D．鹽酸鹽
②中國生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)之一是：亞硝酸鹽含量≤1毫克/升．通過上述實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，喝“千滾水”真的會(huì)引起亞硝酸鹽中毒嗎？不會(huì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)欲檢驗(yàn)一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)了下列三種檢驗(yàn)方法：①加少量飽和石灰水，有沉淀生成，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；②加少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則氫氧化鈉溶液未變質(zhì)；③加少量BaCl2溶液，有沉淀生成，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．其中方法和結(jié)論都正確的是（　　）
A．只有①和②B．只有②和③C．只有①和③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述中正確的是（　�。�
A．煤、石油的加工都是化學(xué)變化
B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒
C．提供充足氧氣是燃燒充分的條件
D．可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒都會(huì)發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．通過下列各組對(duì)比試驗(yàn)，能夠得到相應(yīng)結(jié)論的是（　　）
A．
人呼出的氣體中CO2含量高于空氣		B．
燃燒需要可燃物
C．
鐵生銹需要氧氣和水		D．
氫離子使石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿C（填字母）．
（2）A中可燃物應(yīng)取過量的原因是把集氣瓶中的氧氣耗盡；A實(shí)驗(yàn)?zāi)咎咳紵欢螘r(shí)間后會(huì)熄滅，又可說明燃燒必須同時(shí)滿足的三個(gè)條件是：①物質(zhì)具有可燃性；②溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；③與氧氣接觸．
（3）圖B所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是B（填字母）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B．氨分子有一定質(zhì)量   C．濃氨水具有揮發(fā)性
（4）C實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)的藥品混合后，天平失去平衡，請(qǐng)解釋原因反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中；該實(shí)驗(yàn)若試劑不變，應(yīng)如何改進(jìn)此裝置反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行．
（5）D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，酒精燈的作用是處理一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）符號(hào)“Fe2+”的名稱是亞鐵離子．
（2）若“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示N2（填化學(xué)符號(hào)）．
（3）硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2燃燒后瓶?jī)?nèi)形成亞硫酸（H2SO3）溶液，寫出溶液中氫離子的符號(hào)H+．

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