20．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
B．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì)
C．硫在氧氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量
D．蠟燭在氧氣里燃燒比空氣里燃燒得更旺，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蠟燭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、蠟燭在氧氣里燃燒比空氣里燃燒得更旺，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某氣體樣品只含有碳和氫元素，在氧氣中完全燃燒后測得生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，則該氣體的組成不可能是（　�。�
A．只有C2H4B．C2H4和C2H2的混合物
C．CH4和C2H2的混合物D．同時(shí)含有CH4、C2H4、C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．氧氣可作燃料B．氮?dú)饪勺鞅Ｗo(hù)氣
C．二氧化碳可作溫室肥料D．氧氣可供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)為探究鎂、鋅、銅、銀的活動性順序，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)流程：依據(jù)流程設(shè)計(jì)，下面對物質(zhì)①②的選擇合理的是（　�。�
A．①稀硫酸②硝酸銀B．①稀鹽酸②硫酸鋅
C．①稀鹽酸②硫酸亞鐵D．①稀硫酸②氯化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A．NB．2HC．FeD．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉（NaHCO3）；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2，同時(shí)生成水喝碳酸鈉；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水．簡要的生產(chǎn)流程如圖所示：
（圖中：“→”表示流程順序或步驟，“↓”表示加入原料，“↑”表示生產(chǎn)出得產(chǎn)物，“”表示有可循環(huán)利用的物質(zhì)）

【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度．
請回答下列問題：
（1）大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是化石燃料的大量使用、森林被砍伐；由此引發(fā)的環(huán)境問題是B．（填序號）
A、酸雨　　　　　　 B、溫室效應(yīng)　　　　　　　　 C、臭氧空洞
（2）吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．
（3）合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;}}{200℃200KPa}$CH3OH+H2O．
（4）該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是碳酸鈉（二氧化碳或水）．（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是H2．
（2）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
能否與鹽酸反應(yīng)能能能
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是Fe3O4．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸．若固體不溶解，也沒有氣泡冒出，剩余固體是Fe3O4．若固體部分溶解，有氣泡冒出，剩余固體是Fe與Fe3O4．
【實(shí)驗(yàn)探究】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成B．化學(xué)變化中原子不能再分
C．分子和原子都在不斷運(yùn)動D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，其式量為100．

（1）寫出A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）D中含有的溶質(zhì)可能有哪幾種情況？

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