根據(jù)下圖回答有關問題。

(1)實驗室利用A裝置制取氧氣,當伸入集氣瓶的導管口氣泡    放出時,才可以收集氧氣。
(2)實驗室利用B裝置制取二氧化碳,該反應的化學方程式是                 。制得的二氧化碳中常含有雜質氣體,可分別用C、D裝置除去, D裝置的除雜原理是       (用 化學方程式表示)。
(3)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶,一段時間后,測得溶液的pH<7,對該現(xiàn)象的合理解釋是            (用化學方程式表示)。
(1)連續(xù)均勻   
(2)CaCO3 +2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O  NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
(3)CO2+H2O=H2CO3

試題分析:(1)由于發(fā)生裝置A的試管中本身存在一定量的空氣,故需要排盡試管中的空氣后再收集,若用排水法收集氧氣,則要等到導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,再開始收集。
(2)根據(jù)圖示,B裝置為“固液體不加熱型”的發(fā)生裝置,故適用于固液體在常溫下的反應來制取氣體;實驗室制取二氧化碳,一般選用石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
由于鹽酸具有揮發(fā)性,故收集的二氧化碳氣體中會混有一定量的氯化氫氣體,為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,需先除去氯化氫氣體,再除水,故要先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過濃硫酸,其中碳酸氫鈉溶液能與氯化氫反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應的化學方程式為NaHCO3 +HCl=NaCl+CO2↑+H2O。
(3)由于二氧化碳能與水反應,生成碳酸,即CO2+H2O=H2CO3,故將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶,一段時間后,溶液呈酸性,所以測得溶液的pH<7。
點評:熟記氧氣和二氧化碳的實驗室制法、原理和操作注意事項,是解題的關鍵;本題考查的重點之一是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學會根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

請回答下列問題:

如圖1是實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置.請指出圖中兩處明顯的錯誤:①                  ;②                        
某化學小組的同學查閱資料得知,超氧化鉀KO2是一種固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2.此外,超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質發(fā)生反應.該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應生成的二氧化碳與超氧化鉀反應來制取氧氣.實驗中使用了如圖2裝置:
請回答下列問題:
①為了完成上述實驗,各裝置的連接順序為              (填序號).
②裝置D的作用是                          
③裝置E的作用是                          
④若用如圖3裝置收集制得的氧氣,則氣體應從      端(填a或b)進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是實驗室制取氣體的常用儀器,請根據(jù)要求填空:

(1)請寫出上圖中標有A的儀器名稱:__________.
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選擇圖中的__________進行組裝(填儀器下方的序號,下同),其收集裝置可選用圖中的__________.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______________________________.
(3)若用圖中⑥裝置收集氧氣,則開始收集氧氣的最佳時機是______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在氧氣中燃燒生成黑色固體的是
A.木炭B.鎂帶C.鐵絲D.紅磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a        ,b        。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式                 ,
可選用的發(fā)生裝置是        (填字母)。
(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學方程式            ,
可選用的收集裝置是        (填字母)。
(4)若要配制245g質量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)     ml(計算結果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是                 。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、    、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是
A.鐵絲B.鎂條C.紅磷D.木炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下圖是化學實驗中常見的幾種裝置。

請回答下列問題:
(1)利用上述A、D裝置的組合可以制取的初中常見的氣體有              (寫兩種),寫出其中任一種氣體實驗室制取的化學反應方程式                          。
(2)某同學欲收集一種難溶性的氣體,且E裝置可以替代D裝置來收集該氣體,請簡述該同學使用E裝置來收集該氣體的兩種方法:                                       ;
                                          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a:            ,b:                
(2)實驗室準備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是           ,該反應的化學方程式為                                 ;利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是           (填寫選項序號)。
a.烘干         b.溶解              c.過濾           d.洗滌
(3)該小組想用B裝置來制取CO2,所用藥品名稱為                          ;
該反應的化學方程式為                                 ;收集 CO2前,如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2,則該溶液是          ;CO2應從F裝置的          端通入。
(4)該小組在制取CO2的時侯,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應仍在發(fā)生,所以,他們想設計一個能隨時控制反應的發(fā)生與停止的裝置,你覺得右邊Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是             。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象記錄正確且完整的是(    )
A.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產生白煙,放出大量的熱,生成白色固體物質
B.鐵在空氣中燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
C.氫氧化銅使無色的酚酞試液變紅色
D.硫在空氣中燃燒,產生藍色的光,放出大量的熱

查看答案和解析>>

同步練習冊答案