下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題.
(1)畫出硫離子(S2﹣)的結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(2)氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種.請你寫出其中一種陰離子的符號 ;
(3)12號元素的原子在化學反應中比較容易 (填“得到”或“失去”)電子,由它和氮元素形成化合物的化學式是 .
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北襄陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
推理是學習化學的一種重要方法,但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是
A.木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性
B.不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)
C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子
D.催化劑在反應前后質(zhì)量不變,因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南長沙卷)化學(解析版) 題型:填空題
某同學為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分,提出了如下猜想:
a.可能是二氧化碳; b.可能是一氧化碳。
并設(shè)計如圖所示裝置進行實驗,預期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下:
Ⅰ.若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
Ⅱ.若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳.
請你分析并回答:
(1)該同學的猜想是否嚴謹?請你說明理由:_________;___________ ;
(2)設(shè)計一個實驗,驗證⑴中你的理由。請簡述你的實驗方案____________________________;
(3)該實驗裝置存在的缺陷是________________________;
(4)反應結(jié)束時,停止實驗的操作步驟是________________________;
(5)實驗后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物,清洗試管①的方法是_______________________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南長沙卷)化學(解析版) 題型:選擇題
水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C.生活污水可以任意排放 D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)化學(解析版) 題型:探究題
如圖所示的兩個實驗能驗證水的組成.
(1)圖1所示實驗中,觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)圖2所示實驗,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ,該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約 mL氣體.
(3)上述實驗說明水是由 組成的.
(4)電解水的實驗中,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強導電性,不發(fā)生反應).在實驗過程中,觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈 (填“酸”“堿”或“中”)性.電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,說明電解時管a電極附近的溶液呈 (填“酸”“堿”或“中”)性.
(5)若取36g質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸鈉溶液進行電解,消耗了6g水,則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
(6)電解水的實驗中,若水中加入少量硫酸以增強導電性,硫酸不發(fā)生反應,則電解后溶液的pH (填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)化學(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說法不正確的是( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應前的質(zhì)量(g) | 15 | 15 | 25 | 20 |
反應后的質(zhì)量(g) | 0 | 10 | x | y |
A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應的A和B的質(zhì)量之比為3:1
C.當y≤20時,該反應為化合反應 D.x+y=65
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)化學(解析版) 題型:選擇題
二氧化鉛(PbO2)是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料,其中鉛元素的化合價是( )
A.+1 B.+2 C.+4 D.﹣4
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南邵陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答:
(1)t1℃時,A的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。
(2)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________ 。
(3)將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,不會析出晶體的是_________ 。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)化學(解析版) 題型:選擇題
小紅同學對部分化學知識歸納如下,其中不完全正確的是( )
A.化學與健康 | B.資源的利用和保護 |
①人體缺碘,會引起甲狀腺腫大 ②缺乏維生素C,會引起壞血病 | ①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染 ②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一 |
C.“低碳生活” | D.環(huán)境保護 |
①多使用一次性筷子,可使生活更加便利 ②開發(fā)利用太陽能等新能源,有利于減少碳排放 | ①廢棄塑料引起的污染稱為“白色污染” ②脫硫煤的使用,有利于減少酸雨的發(fā)生 |
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