7．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度為20g
B．乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D．t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

分析 A、根據(jù)溶解度曲線可以查出某溫度下物質(zhì)的溶解度；
B、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況；
C、據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大��；
D、溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．

解答 解：A、不同溫度下甲的溶解度不同，t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為20g，選項未標明溫度，故錯誤；
B、由圖可知：乙的溶解度受溫度影響較小，故錯誤；
C、由圖可知：t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，故錯誤；
D、t2℃時，甲、乙的溶解度曲線交于一點，二者的溶解度相等，正確；
故選：D．

點評 本題考查了溶解度曲線的應用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)久置于空氣中，因發(fā)生化學變化而增重的是（　�。�
A．濃硫酸B．氯化鈉溶液C．濃鹽酸D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究．
【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實驗探究】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．
小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是由于元素種類在化學反應前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應物中也應該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，因此該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
方案二：小剛用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱．

（1）觀察到小燒杯中有水霧出現(xiàn)出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗．實驗過程和現(xiàn)象如表：
 實驗過程實驗現(xiàn)象 
 
小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，點燃酒精		①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；②
澄清的石灰水變渾濁
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】
（1）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是排凈裝置中的空氣，避免對實驗造成干擾．
（2）查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11，小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍．導致出現(xiàn)這種情況的原因是氫、氧的相對原子質(zhì)量不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．科學興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  （MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如表：
實驗次數(shù)1234
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度++++++++++
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與過氧化氫溶液的濃度的關系．．
（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復燃，則證明該氣體為氧氣．
（3）實驗完畢，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，圖2儀器不需要的有BC．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．五氧化二釩（V2O5）中釩元素的化合價為（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．下列是初中化學常見的四個實驗，請據(jù)圖回答問題．

（1）寫出有標號儀器的名稱：a蒸發(fā)皿．
（2）A是溶解實驗，實驗中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．
（3）B實驗的名稱是過濾．
（4）C實驗中看到儀器a里出現(xiàn)大量固體（或較多固體）時，停止加熱．
（5）D是燃燒條件的探究實驗，燒杯中熱水的作用是提供熱量和隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．近幾年，臺灣傳出“毒飲料事件”一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”，“塑化劑”的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）．下列說法中正確的是（　　）
A．鄰苯二甲酸二辛酯是無機化合物
B．C24H38O4中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：1
C．鄰苯二甲酸二辛酯中含有三種元素
D．C24H38O4 中含有24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學發(fā)展對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用．
（1）鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力．下列化肥中屬于鉀肥的是②（填序號）．
①碳酸氫銨（NH4HCO3）               ②硫酸鉀（K2SO4）
③磷礦粉有效成Ca3（PO4）2          ④硝酸銨（NH4NO3）
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分數(shù)為15%～20%的氯化鈉溶液來選種．要配制200kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是32kg，水的質(zhì)量是168kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．自來水廠生產(chǎn)流程可用圖所示，其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是（　�。�
A．反應沉淀池B．過濾池C．活性炭吸附池D．清水池

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