16．宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點．
（1）在蒸餾水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是NaCl（填化學(xué)式） 
（2）鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示．甲圖中x的數(shù)值是20，鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去 （填“得到”或“失去”）電子．
（3）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分    Ca    K    Zn    F
含量（mg/L）    25    2    0.08    0.01
這里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子、原子結(jié)構(gòu)示意圖以及物質(zhì)的元素組成的知識進行分析解答即可．

解答 解：（1）氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，故填：NaCl；      
（2）甲圖表示的是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故x等于20，鈣原子的最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子，故填：20，失去；
（3）礦泉水中含有的Ca、K、Zn、F是指元素，故填：元素．

點評 掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成的知識是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在實驗探究課上，老師給同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵粉末（Fe2O3）中的一種或兩種．同學(xué)們?yōu)榇_定該粉末的成分，進行如下探究．請回答下列問題．
[查閱資料]金屬氧化物能夠溶于稀硫酸，形成黃色溶液；銅不溶于稀硫酸；鐵粉為黑色粉粉末
[提出問題]紅色粉末成分是什么？
[猜想假設(shè)]猜想1：紅色粉末是銅粉（填物質(zhì)名稱）；猜想2：紅色粉末是氧化鐵；猜想3：紅色粉末是銅和氧化鐵（填物質(zhì)名稱）的混合物．
[設(shè)計方案]取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，A（填字母序號），充分反應(yīng)并觀察現(xiàn)象（實驗裝置如圖所示）．

A．先通入一段時間的一氧化碳，然后再點燃酒精燈加熱
B．先點燃酒精燈加熱一段時間，然后再通入一氧化碳 請你完成下表：
 實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
 現(xiàn)象1：紅色粉末不變色 猜想①1成立
 現(xiàn)象2：紅色粉末全部變?yōu)棰诤谏�，石灰水變渾�?/TD> 猜想③2成立
 現(xiàn)象2：紅色粉末部分變?yōu)棰芎谏�，石灰水變渾�?/TD> 猜想⑤3成立
[實驗結(jié)論]同學(xué)們進行了實驗并經(jīng)過分析，確認猜想3成立．
[反思評價]請你用另一種反應(yīng)原理證明猜想3成立，實驗方案是取少量紅色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，試管底部有紅色固體剩余，溶液變?yōu)辄S色，則猜想3成立．此實驗從環(huán)保角度講缺少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié)，請你填寫空格：

（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于并列關(guān)系．
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中金屬活動性最弱的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）硫磺在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．酸、堿、鹽的溶解性是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表為部分酸、堿、鹽在水中的溶解性（20℃）．試回答：
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶溶溶溶
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶微不
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶溶不
（1）從表中找出一種不溶性堿Cu（OH）2（填化學(xué)式）；
（2）完成Na2SO4與表中的一種鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在實驗室里加熱30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？
（2）剩余固體中有哪些物質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)利用如圖所示的裝置加熱硫酸銅晶體，加熱后，發(fā)現(xiàn)試管口有水滴出現(xiàn)，藍色的硫酸銅晶體變成白色粉末；等試管冷卻后，向該試管中滴入幾滴蒸餾水，發(fā)現(xiàn)試管底部的固體又變藍色，繼續(xù)加足量蒸餾水，藍色物質(zhì)全部溶解．通過觀察和實驗，該同學(xué)尋找到硫酸銅晶體發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是（　�。�
A．硫酸銅晶體顆粒變小了B．白色粉末能溶解在水中
C．藍色的硫酸銅晶體變成白色粉末D．白色粉末變成了藍色晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列化學(xué)用語書寫均有錯誤，請你加以改正．
（1）2個氫分子：2H2H2；
（2）氯化鈣：CaClCaCl2；
（3）1個鎂離子：Mg+2Mg2+；
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$2O3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）將二氧化碳通入澄清的石灰水中CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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