4.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液.
(1)需硝酸鉀15g,需水85ml(水的密度是1.0g/cm3
(2)配制溶液需完成計(jì)算、稱量、溶解三個(gè)步驟.
(3)會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有哪些?AC
A.硝酸鉀中有雜質(zhì)     B.稱量時(shí)砝碼與藥品放反了(未使用游碼)
C.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)   D.配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出.

分析 根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液中的計(jì)算、操作不當(dāng)造成的誤差分析及配制溶液所需要的儀器分析回答.
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液需硝酸鉀的質(zhì)量=100g×15%=15g,需水的質(zhì)量=100g-15g=85g,即85mL;
(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為計(jì)算、稱量和溶解.
(3)A、硝酸鉀中有雜質(zhì),會(huì)導(dǎo)致稱量的硝酸鉀的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)正確;
B、稱量時(shí)砝碼與藥品放反了(未使用游碼),不會(huì)影響溶質(zhì)的質(zhì)量,因此不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、用量筒量取水時(shí),仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項(xiàng)正確;
D、溶液具有均一性,配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選AC.
故答案為:
(1)15,85;(2)溶解.(3)AC.

點(diǎn)評(píng) 考慮俯視,從高處向下看,讀取的數(shù)值大于液體的實(shí)際體積;仰視,從下向上看,讀數(shù)小于液體實(shí)際體積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加速,有些城市的空氣污染較嚴(yán)重.請(qǐng)你寫出一條防止空氣污染的措施:積極植樹造林種草.造成空氣污染的有害氣體有氮的氧化物等.氮的氧化物(如NO)主要來自于汽車排放的尾氣,在高溫條件下氮?dú)猓∟2)與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮,寫出該反應(yīng)的方程式N2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO.

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15.某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,

則砝碼的質(zhì)量為30.0 g,游碼的示數(shù)為2.6 g,該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列情況在化學(xué)變化中一定存在的是:
①狀態(tài)和顏色的變化;②發(fā)光發(fā)熱;③生成新物質(zhì);④氣體的放出;⑤能量的變化.
A.①③B.③⑤C.②④⑤D.①②③④

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19.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是A;屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是BD;屬于分解反應(yīng)的是CEH.
A、硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳
B、蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C、堿式碳酸銅 $\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅+水+二氧化碳
D、乙炔+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
E、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$ 二氧化碳+氧化鈣
F、氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$  水+銅
H、碳酸$\stackrel{加熱}{→}$ 水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.通過下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各組物質(zhì),請(qǐng)將有關(guān)序號(hào)填在橫線上.
①顏色②狀態(tài)③氣味④味道⑤硬度
A糖水和鹽水④ B氧氣和水② C酒精和蒸餾水③ D銅和鋁① E金剛石和玻璃⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)氯原子Cl
(2)2個(gè)鈉離子2Na+
(3)3個(gè)二氧化碳分子3CO2
(4)-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O.
(6)3個(gè)氧分子3O2
(7)碳酸鎂MgCO3
(8)FeS的名稱是硫化亞鐵
(9)n個(gè)銨根離子nNH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
傾倒液體
D.
收集氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.圖I是校,小明按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的氣味.于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖II.

【實(shí)驗(yàn)操作】
1、向B、C兩支試管中分別加5mL蒸餾水,各滴1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏.
2、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,同時(shí)用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖II連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】圖Ⅰ中的現(xiàn)象是甲燒杯中的溶液變紅.
(1)由圖ⅡC比B先變紅,可以得到的有關(guān)分子的結(jié)論有①分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的; ②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快.
(2)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等.

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