11.下列四個家庭小實驗中只發(fā)生物理變化的是(  )
A.提純混有少量泥沙的食鹽B.檢驗雞蛋殼的成分
C.鐵釘銹蝕條件的探究D.紫色石蕊溶液遇食醋變成紅色

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、提純混有少量泥沙的食鹽過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、檢驗雞蛋殼的成分過程中有新物質生成,屬于化學變化.
C、鐵釘銹蝕條件的探究過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化.
D、紫色石蕊溶液遇食醋變成紅色過程中有新物質生成,屬于化學變化.
故選A.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2015年3月13日下午,緬甸軍機炸彈落入中方境內,造成臨滄市耿馬縣孟定鎮(zhèn)大水桑樹村正在甘蔗地里作業(yè)的無辜平民5人死亡8人受傷,部分民房等財產(chǎn)受損.事后中方迅速采取了下列措施,其中與化學有關的是(  )
A.研究此次事件的政治目的
B.研究緬甸軍機飛行路線和投炸彈的地點
C.研究炸彈碎片成分以便確定炸彈來源
D.統(tǒng)計此次事件的財產(chǎn)損失

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( 。
A.此反應有單質生成
B.圖中生成物有四種不同分子
C.原子在化學變化中是不可分的
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.下列溶液中通入(加入)括號中的物質,能使溶液的pH明顯增大的是( 。
A.飽和石灰水(二氧化碳)B.稀硫酸(氯化鋇)
C.氫氧化鈣的飽和溶液(碳酸鈉)D.稀鹽酸(氫氧化鈉溶液)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.甲和乙在一定條件下反應生成丙,結合微觀示意圖分析,下列結論錯誤的是(  )
A.該反應屬于化合反應
B.丙中氧元素的質量分數(shù)為50%
C.甲中碳氫元素質量比為6:1
D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行探究.
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設】剩余固體成分為:
A.全部是碳酸鈣      B.碳酸鈣和氧化鈣的混合物    C.全部是氧化鈣
【設計并完成實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅說明固體成分中一定含有
氧化鈣
(2)再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸   有氣泡生成說明固體成分中一定含有
碳酸鈣
【實驗結論】該化學興趣小組同學得出的結論:剩余固體成分與【猜想與假設】中的B(填“A”或“B”或“C”).
【交流與反思】實驗操作產(chǎn)生的氣體是二氧化碳(或CO2),如何檢驗是該氣體通入澄清石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁;剩余固體的成分若與C相符,則兩步操作的實驗現(xiàn)象(1)(填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點表示的意義是t1℃時AB的溶解度相等.
(2)把t2℃時,等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是A.所得溶液中溶質的質量分數(shù)A=B(填“>”“=”或“<”)
(3)當A中含有少量B物質時,可采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)的方法提純A物質.
(4)t2℃時,將30gA物質投入到50g水中,充分攪拌后,得到A物質的飽和(填“飽和”或“不飽和”) 溶液,此時溶液的溶質質量分數(shù)約為33.3%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.下列變化是化學變化的有B
A.石油蒸餾         B.煤干餾     C.干冰升華    D.氫氣燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.N(NO23是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料,下列有關說法正確的是( 。
A.N(NO23的相對分子質量152B.每個N(NO23分子由9個原子構成
C.N(NO23由三種元素組成D.N(NO23中氮元素的質量分數(shù)為18.4%

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