2．若將1.8g水通電分解，可制得多少克氫氣？

分析 利用電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式，將水的質(zhì)量代入方程式來(lái)計(jì)算氫氣的質(zhì)量即可．

解答 解：設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
 36              4
 1.8g           x
$\frac{36}{4}=\frac{1.8g}{x}$
解得：x═0.2g
答：電解1.8g水生成氫氣0.2g．

點(diǎn)評(píng) 本題較簡(jiǎn)單，注意在正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的前提下，只要將水的質(zhì)量代入方程式計(jì)算即可，同時(shí)注意用化學(xué)方程式計(jì)算格式的規(guī)范化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器②的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）用①②③組合可制備O2，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備O2的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）收集O2應(yīng)選用裝置④（填“④”或“⑤”）
（4）利用圖⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿(mǎn)CO2氣體）來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀(guān)察到的現(xiàn)象是氣球變大（填“變大”、“變小”或“不變”），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；再加入足量的鹽酸，觀(guān)察到的現(xiàn)象是氣球變小（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2
B．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于溶液的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將室溫下接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用加水的方法
B．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，溶液溫度升高
C．酒精能溶解沾在試管壁上的碘固體
D．從100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的食鹽水中倒出l0g，則取出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．泉水是“泉城”濟(jì)南的文化之魂，節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是我們?nèi)侨说穆氊?zé)．

（1）自然界中的水，存在形式多姿多彩，它孕育了萬(wàn)物生靈．水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)了天然循環(huán)，這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由B提供的能量．（填字母）
A．地球自轉(zhuǎn)    B．太陽(yáng)照射     C．海洋潮汐     D．植物生長(zhǎng)
（2）某化學(xué)小組同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行如圖1所示操作，該操作中的一處錯(cuò)誤是漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．
再用滴管取2滴濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀(guān)察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是水中含有一些可溶性雜質(zhì)．
（3）生活中，若要洗完的衣服干得更快，可采取的做法是（答一條即可）放在太陽(yáng)底下，其原因是（從分子角度回答）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；
（4）在圖2電解水的實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2．
         在圖3氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)純度．
氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”，其理由是氫氣燃燒的產(chǎn)物是水．上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明：水是由氫和氧元素組成的，其理論依據(jù)是化學(xué)變化前后，元素種類(lèi)不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列字母A-C表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們由氫、氧、氯、鈉、鐵中的2-3種元素組成．
（1）A有強(qiáng)烈的腐蝕性，易潮解，無(wú)色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅，A的俗稱(chēng)是燒堿或火堿、苛性鈉．
（2）如圖所示，將B的溶液滴入錐形瓶中，溶液變黃，有氣泡產(chǎn)生；燒杯中聚集的肥皂泡能被點(diǎn)燃．C中含有的元素是Fe、O，用化學(xué)方程式表示圓底燒瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．粗鹽提純的基本操作步驟是：①溶解、②、③、④轉(zhuǎn)移并計(jì)算精鹽產(chǎn)率．
（1）操作②的名稱(chēng)是過(guò)濾，目的是除去不溶性物質(zhì)，該操作過(guò)程中玻璃棒的作用是引流．
（2）操作③的過(guò)程中停止加熱的最佳時(shí)刻為待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

（3分）某村附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠(chǎng)后該村的小麥產(chǎn)量急劇下降。某同學(xué)在該村取樣測(cè)定：雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH如下表：

作物

①水稻

②小麥

③玉米

④油菜

⑤馬鈴薯

pH

6～7

6．3～7．5

6～7

6～7

4．8～5．5

①據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是(填編號(hào))_________。

②繼續(xù)種小麥，你認(rèn)為最好選用以下(填編號(hào))________試劑來(lái)改良土壤。

a．工業(yè)鹽酸 b．熟石灰 c．純堿

③該地區(qū)形成酸雨的主要原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．將100g過(guò)氧化氫溶液加入到盛有3g二氧化錳的錐形瓶中，反應(yīng)完全后稱(chēng)得物質(zhì)的總質(zhì)量為101.4g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量1.6g；
（2）列式計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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