實驗教師發(fā)現(xiàn)有因腐蝕失去標簽的四瓶溶液，他們可能分別對應著①硝酸鋇、②硝酸銀、③氯化鈉、④氯化銅四種溶液中的一種．教師要求大家不再選用其他試劑將他們進行鑒別并補貼標簽，你認為他們被鑒別出來的先后順序應該是（　　）
A、④①②③B、①③②④
C、④②③①D、②③①④
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：先觀察溶液的顏色，再根據(jù)物質間的性質進行分析：根據(jù)銅離子顯藍色，氯離子會與銀離子生成白色沉淀，硝酸鹽都溶于水進行分析．
解答：解：首先觀察溶液顏色，顯藍色的鑒別出氯化銅，然后將氯化銅滴入剩余的三種溶液中，會生成白色沉淀的是硝酸銀，再將硝酸銀滴入剩余的兩種溶液中，會生成白色沉淀的是氯化鈉，沒有現(xiàn)象的是硝酸鋇，所鑒別出來的順序是氯化銅、硝酸銀、氯化鈉、硝酸鋇；
故選項為：C．
點評：本題屬于鑒別題，難度不大，依據(jù)三種物質的酸堿性不同或三種物質中含有的特殊離子選擇合適的試劑混合產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象即可；在解本題時，首先根據(jù)溶液的顏色鑒別出帶色的物質，然后用該物質鑒別出其他的物質，再用鑒別出的物質進行逐一的鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，由分子構成的是（　�。�
A、氯化鈉B、苯
C、金剛石D、納米銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

從去年入秋以來，以去南為主的西南五省出現(xiàn)了歷史罕見的旱情；土地干涸；水塘龜裂，土地板結，該上學的孩子卻為找水喝而長途跋涉到處奔走，如果我們到現(xiàn)在還不知珍惜，最后一滴水，將是我們的眼淚．
（1）看到下列圖片，你最強烈的感受是什么？
 
．
（2）請從開發(fā)水資源，節(jié)約用水，防止水污染的角度各談一點建議．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組用如圖裝置進行實驗．
（1）甲同學將收集滿的CO2氣體倒插入紫色石蕊試液中（裝置A）并輕輕振蕩試管，A中的現(xiàn)象是
 
．
（2）乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴人燒瓶，并輕輕振蕩，系在導氣管一端的小氣球變化是
 
，原因是（用化學方程式解釋）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧化鈣可作干燥劑，其俗稱為（　�。�
A、熟石灰B、生石灰
C、石灰石D、大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于人體呼出的氣體成分的敘述正確的有（　�。�
A、二氧化碳含量最多
B、一定不含氧氣
C、氧氣的含量比空氣中少
D、二氧化碳和水蒸氣的含量比空氣中多

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科目：初中化學 來源： 題型：

通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量有所不同．請你根據(jù)所學的知識，完成下列實驗報告．
操作步驟 現(xiàn)象 結論
（1）將燃著的木條分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中
 
 
（2）向一個盛空氣的集氣瓶和一個盛呼出氣體的集氣瓶中，各滴入幾滴石灰水，振蕩
 
 
（3）取一塊干燥的玻璃片對著呼氣，并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳最簡單的方法是（　�。�
A、用帶火星的木條
B、用燃著的木條
C、用澄清石灰水
D、用天平稱質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾種常見氣體和空氣的性質見下表，根據(jù)氣體的性質說法正確的是（　�。�
氣體 空氣 二氧化碳 二氧化硫 氧氣 氫氣 氨氣
0℃，101kPa時密度（g/L） 1.29 1.98 2.86 1.43 0.09 0.77
20℃，101kPa時在1體積水中溶解氣體的體積 0.83 40 0.031 0.018 680
A、二氧化硫可以用排水法收集
B、氫氣用向上排空氣法收集
C、二氧化碳不能用排水法收集
D、氨氣只能用向下排空氣法收集

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