用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)硫原子
 
;  
(2)氯氣
 
;     
(3)2個(gè)銨根離子
 
;
(4)氯化亞鐵中鐵的化合價(jià)
 

(5)符號(hào)H、2O2、Mg、N中表示意義最多的是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(5)元素符號(hào)表示的含義:宏觀表示一種元素,微觀表示這種元素的一個(gè)原子;在化學(xué)符號(hào)前出現(xiàn)了數(shù)字時(shí)只表示微觀意義,即幾個(gè)分子(或原子、離子).
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫原子表示為:2S.
(2)氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:Cl2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)銨根離子表示為:2NH4+
(4)氯化亞鐵中氯元素顯-1價(jià),鐵元素顯+2價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氯化亞鐵中鐵的化合價(jià)可表示為:
+2
Fe
Cl2
(5)H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示一個(gè)氫原子、氫元素;2O2可表示2個(gè)氧分子;Mg屬于金屬元素,可表示鎂元素、1個(gè)鎂原子、鎂這一單質(zhì);N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示一個(gè)氮原子、氮元素;故表示意義最多的是Mg.
故答案為:(1)2S;(2)Cl2;(3)2NH4+;(4)
+2
Fe
Cl2;(5)Mg.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案可以直接采用如圖所示裝置實(shí)施的是(  )
A、用高錳酸鉀制氧氣
B、用大理石和稀鹽酸制二氧化碳
C、用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣
D、用鋅和稀硫酸制氫氣

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下面幾種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( 。
A、MgB、NaC、FeD、Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)是①
 
;
(2)將A和D組合,可以用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集
 
,反應(yīng)得化學(xué)方程式為
 

(3)將B和E組合,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)C裝置用于收集
 
的氣體;
(5)從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和所制氣體的性質(zhì)角度看,裝置A適合在
 
的情況下制取氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由這一年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,用有關(guān)粒子的名稱(chēng)完成下列小結(jié):

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2011年12月2日清晨5時(shí)07分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,將第十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道,標(biāo)志著中國(guó)北斗區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)又邁出重要一步.發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,利用四氧化二氮(N2O4)作助燃劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2H4+N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+4H2O,生成物不污染空氣,低碳環(huán)保.請(qǐng)計(jì)算3.2kg N2H4完全燃燒后生成N2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)對(duì)釣魚(yú)島有著不可分辨的主權(quán).但日本對(duì)其的爭(zhēng)奪一直沒(méi)有放松.釣魚(yú)島絕非是孤獨(dú)的小島,其周?chē)S蚝芸赡苁鞘澜缟鲜吞N(yùn)藏最豐富的地區(qū),這些海域中埋藏著足夠日本消耗320年的錳、1300年的鈷、100年的天然氣,另外還含有硅、氟、鋁、氯、氧、鎂、鐵、銅、鉀、納、鉻、鈣等幾十種元素.請(qǐng)完成下列填空:
(1)以上出現(xiàn)的各元素在地殼中含量最高的是
 
,它屬
 
(填”金屬“或”非金屬“)元素.
(2)鋁的氧化物的化學(xué)式為
 
,鉻(Cr)的化合價(jià)為+3,則硫酸鉻的化學(xué)式為
 

(3)請(qǐng)任寫(xiě)由上述元素組成的單質(zhì)和化合物的化學(xué)式各一個(gè)
 
、
 

(4)圖1是釣魚(yú)島上所含的四種元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中化學(xué)性質(zhì)相似的一對(duì)元素是
 

(5)釣魚(yú)島附近海域蘊(yùn)藏的天然氣可用作生活燃料.其主要成分是甲烷,甲烷密度小于空氣的密度,極難溶于水.為防止天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在廚房安裝報(bào)警器,在圖2中,報(bào)警器正確的安裝位置是
 
(填“A”或“B”或“C”)處.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你利用家庭用品,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你呼出的氣體中含有水蒸氣和二氧化碳?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)氮原子
 
;三個(gè)氧分子
 
;兩個(gè)鋁離子
 
;硫酸根離子
 
;氧化鐵中鐵的化合價(jià)為正三價(jià)
 

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