在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。關(guān)于該過程，下列說法正確的是

A．物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成

B．保持C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的粒子

C．生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為1∶3

D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C

【解析】

試題分析：A、根據(jù)微觀示意圖可知，物質(zhì)A由分子構(gòu)成，而物質(zhì)A的分子由氮原子和氫原子構(gòu)成，錯(cuò)誤，B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故保持C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的粒子應(yīng)為C分子，即氮分子，錯(cuò)誤，C、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，可寫出化學(xué)反應(yīng)方程式為：4NH3+3O2=2N2+6H2O，故生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為2：6=1∶3，正確，D、復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，而根據(jù)微觀的結(jié)構(gòu)示意圖，物質(zhì)B、C都為單質(zhì)，錯(cuò)誤，故選C

考點(diǎn)：反應(yīng)的微觀示意圖，基本反應(yīng)類型，物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分子的定義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省武夷山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）如圖，工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣和氮?dú)猓ㄑ鯕獾姆悬c(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃)。

（1）液體B的主要成分是_____________

（2）分離出的N2在一定條件下與H2反應(yīng)合成氨氣（NH3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級“五�！甭�(lián)考（四）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”下列描述符合這一主題的是

A．到大草原去開荒種地

B．為糧食增產(chǎn)，多施用高效化肥、農(nóng)藥

C．大力使用化石燃料

D．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市安岳縣永清責(zé)任區(qū)初三下學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年政府工作報(bào)告提出，今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn)，二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3.1%以上.下列不符合“節(jié)能減排”主題的是

A．用舊報(bào)紙制鉛筆桿

B．參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)

C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D．深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一（解析版） 題型：填空題

（6分）水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色；

b．不得有異味；

c．應(yīng)澄清透明；

d．不得含有細(xì)菌和病毒．

其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到；

（2）“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質(zhì)量關(guān)系到我們的健康。

生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ，測定飲用水的酸堿度，可使用 。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為 ，K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一（解析版） 題型：選擇題

小明用下圖形式對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，其中甲包含乙、丙、丁……。下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是

甲

乙、丙、丁……

A

鹽

食鹽、純堿、高錳酸鉀……

B

合金

不銹鋼、焊錫、生鐵……

C

溶液

碘酒、糖水、生理鹽水……

D

干燥劑

石灰石、苛性鈉、生石灰……

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

鹽水選種是我國古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5％～20％的氯化鈉溶液來選種。

（1）要配置150 kg16％的氯化鈉溶液，計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。

（2）選種進(jìn)行一段時(shí)間后，農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過量AgNO3溶液，得到沉淀14．35g，計(jì)算此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）若此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100 kg，要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到（1）中的狀態(tài)，計(jì)算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．煤、石油、天然氣都是化石燃料，汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品

B．KNO3和Ca3（PO4）2都是復(fù)合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素

C．生石灰與燒堿與水都有熱量放出，不能用加水的方法鑒別二者

D．汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程，與食醋除水垢的原理不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬。右圖為丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于丙氨酸的說法正確的是

A．它是由四種元素組成的有機(jī)高分子化合物

B．每個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)原子核

C．丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子

D．丙氨酸分子中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：2

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