實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣.方法一:分解氯酸鉀;方法二:分解過氧化氫溶液.請(qǐng)回答下列問題.
(1)方法一或方法二都要用到另外一種相同的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是______,在反應(yīng)中的作用是______.
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
方法一:______; 方法二:______.
(3)比較兩種方法,方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是______.
(4)現(xiàn)有500g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%的過氧化氫溶液.該溶液中含過氧化氫______g,最多可以制得氧氣______g.

解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故方法一或方法二都要用到另外一種相同的物質(zhì),該物質(zhì)是二氧化錳,其化學(xué)式為:MnO2;二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,起催化作用.
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)原理,使用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)需要加熱,操作相對(duì)較復(fù)雜,用過氧化氫溶液與少量二氧化錳與前一種方法制取氧氣相比較的優(yōu)點(diǎn)是:不需加熱、節(jié)省燃料、操作方便等.
(4)現(xiàn)有500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%的過氧化氫溶液,該溶液中含過氧化氫的質(zhì)量為500g×3.4%=17g;
設(shè)最多可以制得氧氣的質(zhì)量為x,
2H2O22H2O+O2
68 32
17g x
x=8g.
故答案為:(1)MnO2;催化作用;(2)2KClO32KCl+3O2↑;2H2O22H2O+O2↑;(3)不需加熱、節(jié)省燃料、操作方便;(4)17;8.
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答.
(2)由加熱氯酸鉀、分解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)從原理是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理,裝置和操作是否安全、簡(jiǎn)便、現(xiàn)象明顯,藥品是否易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能等方面進(jìn)行分析解答本題.
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算該溶液中含過氧化氫的質(zhì)量即可;利用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式,根據(jù)過氧化氫的質(zhì)量求出氧氣的質(zhì)量即可.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣.請(qǐng)回答下列問題.
方法一:2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2
方法二:2H2O2
 二氧化錳 
.
 
2H2O+O2
(1)方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的
 

(2)比較兩種方法,方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣:
方法一:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑        方法二:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
現(xiàn)有500g雙氧水,H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%.請(qǐng)計(jì)算:
(1)500g該溶液中含H2O2多少克?
(2)用方法二最多可以制得氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?荔灣區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣.方法一:分解氯酸鉀;方法二:分解過氧化氫溶液.請(qǐng)回答下列問題.
(1)方法一或方法二都要用到另外一種相同的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是
MnO2
MnO2
,在反應(yīng)中的作用是
催化作用
催化作用

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
方法一:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;  方法二:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)比較兩種方法,方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是
不需加熱、節(jié)省燃料、操作方便
不需加熱、節(jié)省燃料、操作方便

(4)現(xiàn)有500g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%的過氧化氫溶液.該溶液中含過氧化氫
17
17
g,最多可以制得氧氣
8
8
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣.請(qǐng)回答下列問題.
方法一:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑    方法二:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的
催化劑
催化劑

比較兩種方法,方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)無需加熱,產(chǎn)物環(huán)保,操作簡(jiǎn)單等
反應(yīng)無需加熱,產(chǎn)物環(huán)保,操作簡(jiǎn)單等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣.請(qǐng)回答下列問題.
方法一:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑      方法二:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(1)方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的
催化劑
催化劑
.比較兩種方法,方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是
不需加熱,操作簡(jiǎn)單
不需加熱,操作簡(jiǎn)單

(2)現(xiàn)有500g雙氧水,H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%.則該溶液中H2O2的質(zhì)量為
17
17
克.
(3)用方法二,取上述質(zhì)量的H2O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最多可以制得氧氣多少克?

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