實(shí)驗(yàn)課上,勇往直前實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們正在進(jìn)行“水的組成”的探究,請(qǐng)你參與!

(提出問(wèn)題)水是一種元素嗎?

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們按照教材中的裝置(如圖1)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

(收集證據(jù))(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們觀察到電極附近有①________產(chǎn)生,一段時(shí)間后,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為②_______。切斷電源,打開(kāi)b管頂端的活塞,在管口放置一根燃著的木條,會(huì)觀察到③_________。

(討論分析)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師在水中加入了少量氫氧化鈉,目的是(2)_________。

(得出結(jié)論)(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是①______________。

通過(guò)此結(jié)論還能從宏觀角度解釋?zhuān)詫儆谘趸铮且驗(yàn)棰赺___。

(拓展延伸)(4)同學(xué)們又查閱到了如下資料

a.氫氧化鈉是一種強(qiáng)堿,具有腐蝕性。

b.舊版教材中,電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。

c.給含有氯化鈉的水通電,會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):

氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣。

請(qǐng)你分析思考:和圖2的裝置相比,現(xiàn)行教材(圖1)裝置的優(yōu)點(diǎn)是①_______ (任意寫(xiě)一點(diǎn))。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),②_________(填“能”或“不能”)將氫氧化鈉換為氯化鈉。

(總結(jié)交流)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的分析對(duì)比,歸納兩條在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)時(shí)需考慮的因素(5)①________、②________。

同學(xué)們不但成功探究了水的組成,得出正確結(jié)論,還對(duì)“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)”的素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),期待在今后的學(xué)習(xí)中解決更多問(wèn)題!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知A~I是初中化學(xué)常見(jiàn)的九種物質(zhì),且都含有相同的一種元素。如圖為這些物質(zhì)間的關(guān)系,其中“_”代表兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→” 代表兩種物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。已知H中原子個(gè)數(shù)比為1: 2: 2�;卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)E的化學(xué)式為_(kāi)__________。

(2)寫(xiě)出H→I的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

將一定量的濃硫酸和濃鹽酸分別敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是( �。�

A. 溶液的質(zhì)量都增加

B. 溶液的質(zhì)量都減少

C. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

D. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

已知在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣,如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( �。�

A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成氧氣的質(zhì)量

C.生成二氧化錳的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置,其中錯(cuò)誤的是( �。�

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省達(dá)州市渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)氫原子_______

(2)二氧化氮中氮元素的化合價(jià)_______

(3)硬水中的鎂離子_______

(4)溫度計(jì)中的水銀_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省達(dá)州市渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( �。�

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,空氣即被污染

C. 工業(yè)上利用沸點(diǎn)不同,從空氣中分解出氧氣

D. 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省張掖市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴?化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是( )

A.該物質(zhì)中碳、氫、氧質(zhì)量比12︰1︰16 B.其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成

C.該物質(zhì)屬于氧化物 D.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省蘇州市中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ.每100克巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表。

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類(lèi)/g

礦物質(zhì)/mg

維生素B/mg

維生素C/mg

總能量/千焦

5

32

51

0.2

_____

2142

50

4

120

(1)表中缺少人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素中的____,2142千焦能量全部來(lái)自糖類(lèi)嗎?____(填“是”或“不是”)。

(2)攝入_____(填元素符號(hào),下同)元素不足會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松,易得佝僂病。鈣、鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是____。

Ⅱ.水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)構(gòu)成水的粒子可表示為_(kāi)_______(填序號(hào))。

(2)下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是________。(填序號(hào))

A 粉筆灰 B 蔗糖 C 植物油

(3)硬水是指含有較多________、________(填微粒符號(hào))的水。生活中,常用________鑒別硬水和軟水。

(4)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是________。

A 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)物,說(shuō)明水分子可分

B 在水中加入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

C 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1

D 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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