(1)配制10%的鹽酸的步驟有:①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取濃鹽酸和水.其正確的順序為________(填序號).
(2)配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及________.
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測的硫酸溶液反應,實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:
a點對應的溶液呈________(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
b點對應的溶液中的溶質為________(寫化學式).

解:(1)配制10%的鹽酸,首先需要計算確定藥品的量,然后使用量筒量取濃鹽酸和水,在燒杯中進行稀釋,最后裝瓶存放,故填:②④①③;
(2)配制氫氧化鈉溶液使用的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及玻璃棒等,故填:玻璃棒;
(3)a點時溶液的pH小于7,溶液呈酸性,b點時溶液的pH大于7,溶液呈堿性,說明溶液含有氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸反應生成的是硫酸鈉,故溶液中含有硫酸鈉,故填:NaOH、Na2SO4
分析:根據(jù)溶液配制的知識進行分析,配制溶液的步驟為計算、量取、稀釋、裝瓶存放,配制溶液使用的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及玻璃棒等,酸性溶液的pH小于7,堿性溶液的pH大于7,酸和堿能發(fā)生中和反應生成鹽和水.
點評:本題考查了溶液配制以及酸堿中和的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某校進行中考化學實驗操作考查,有以下五個考題:①粗鹽提純;②酸的化學性質;
③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿.考查的方法是由考生抽簽確定考題.小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:精英家教網(wǎng)
請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱:
 

(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小凱抽到的是第
 
個考題,請寫出有關反應的化學方程式
 

(3)以下是小凱完成該實驗的一些操作過程的示意圖,其中操作錯誤的是 精英家教網(wǎng)
(4)小華和小亮抽到的題目是:溶液的配制.實驗室提供了下列儀器:
精英家教網(wǎng)
小華同學要用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液,小亮同要用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸.上述儀器中,小華需要而小亮不需要的儀器是
 
(填儀器名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

1、配制10%的CuSO4溶液和粗鹽提純都要用到的儀器是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?奉賢區(qū)一模)根據(jù)下列裝置圖填寫有關空格:

(1)裝置A、C中儀器①②的名稱
試管
試管
、
分液漏斗
分液漏斗

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇上述
B、C
B、C
(填序號)裝置,用A裝置制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.A裝置少作改動,可以進行
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
(寫反應的化學方程式)的實驗.
(3)除去粗鹽中難溶性雜質的實驗步驟是溶解、過濾、蒸發(fā),除用到上述裝置某一裝置外,還需要用到下列玻璃儀器組合中的
才能完成實驗.
I、漏斗、燒杯、玻璃棒   II、滴管、量筒、試管      III、集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用提純得到的氯化鈉固體和水配制10%的氯化鈉溶液,配制得到的溶液質量分數(shù)小于10%的可能原因
量取水時仰視讀數(shù)、食鹽和砝碼放反了、配置溶液的燒杯中有水等
量取水時仰視讀數(shù)、食鹽和砝碼放反了、配置溶液的燒杯中有水等

(5)在裝置B中用25克大理石與100克稀鹽酸完全反應(雜質不反應)制取二氧化碳,裝置B中所得剩余物質的質量為116.2克.試計算:
①可制得
0.2
0.2
摩爾二氧化碳.
②參加反應的HCl的物質的量是多少?(請根據(jù)化學方程式列式計算)
③大理石中碳酸鈣的百分含量為
80%
80%

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?阜新)某興趣小組同學為了驗證鐵和銅的金屬活動性強弱,進行 了如下的實驗探究,請你回答有關問題.
[實驗探究]
(1)甲同學設計的實驗方案:取用砂紙打磨過的鐵絲插入到盛有硫酸銅溶液的試管中,過一會兒取出鐵絲,觀察到鐵絲表面
覆蓋一層紅色物質
覆蓋一層紅色物質
得出結論鐵比銅活動性強.
(2)乙同學設計的方案:(實驗中所用銅片,鐵片大小形狀相同)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
銅片的表面無氣泡產(chǎn)生
鐵片的表面有氣泡產(chǎn)生
鐵比銅活動性強
[討論交流]實驗前乙同學在配制10%的稀鹽酸時,用到的儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管,還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
.在量取蒸餾水體積時,若仰視讀數(shù),則會導致鹽酸的溶質質量分數(shù)
10%(填“>”“<”、“=”)
[反思評價]
(1)你認為乙同學的方案
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”),理由 是:
選擇的酸不同
選擇的酸不同
(2)通過上述實驗可知,比較金屬活動性強弱的方法有兩種
利用金屬與酸反應比較金屬活動性強弱
利用金屬與酸反應比較金屬活動性強弱

利用金屬與鹽溶液反應比較金屬活動性強弱
利用金屬與鹽溶液反應比較金屬活動性強弱

[拓展應用]農(nóng)藥波爾多液的主要成分是硫酸銅,不能用鐵制容器盛放 波爾多液的原因是:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗常用儀器及基本操作

(1)說出下列儀器名稱:A
酒精燈
酒精燈
;C
燒杯
燒杯
;F
量筒
量筒

(2)請用如圖儀器的序號正確填空:
實驗室制取氧氣可用:
ABDE或BDE
ABDE或BDE
;實驗室制取二氧化碳可用:
BDE
BDE
;粗鹽提純需用到:
CEJ
CEJ
;配制10%的食鹽水用到
CFJ
CFJ

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