【題目】化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列過程中,不含化學變化的是
A. 石墨導電 B. 甲烷燃燒 C. 葡萄釀酒 D. 菜刀生銹
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【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖.下列說法中不正確的是
A..該反應為分解反應
B..丙可能為該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丁質量比為3:2
D.丁相對分子質量是甲的2倍
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【題目】進入秋冬季節(jié)后,常熟霧霾天氣增多。為此有關部門采取了許多措施來控制和降低空氣中PM2.5濃度,你覺得以下措施中達不到目的的是
A加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源
B.加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準
C.減少學生戶外運動時間,避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地揚塵控制和管理
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【題目】某;瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.
請根據(jù)以上信息計算(結果保留到小數(shù)點后兩位):
(1)反應生成沉淀的質量為 。
(2)樣品中氯化鈉的質量。
(3)濾液中溶質的質量分數(shù)。
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【題目】請回答下列問題:
(1)圖一所示反應的文字表達式為_______________;該反應的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________。
(2)圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____;從微觀結構分析,該變化的特點是_______________________。圖一中發(fā)生的反應是____(填化學類型);從微觀結構分析, 圖二甲變化后物質的化學性質____(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是_________________。
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【題目】化學課上,小亮與老師一起演示了如圖所示的實驗:
請回答下列問題:
(1)甲中銅加熱時因生成了氧化銅而變黑,該變化屬于___(填“物理”或“化學”)變化。
(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內的稀硫酸中,再取出時,銅絲表面又變紅了,試管內發(fā)生反應的化學方程式為___。
(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內的活性炭中,再取出時,銅絲表面也變紅了,則試管內活性炭的質量一定會___(填“增大” 、“減小”或“不變”)。
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【題目】下列關于水的凈化過程描述錯誤的是
A.加入明礬使小顆粒凝聚而沉淀 B.通入氯氣殺菌、消毒
C.通過過濾裝置除去鈣、鎂離子 D.通過蒸餾獲得蒸餾水
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【題目】請你根據(jù)如圖所示回答有關問題:
(1)圖一中儀器A的名稱是______,儀器C的名稱是___。
(2)實驗室制二氧化碳的化學反應方程式為______,利用圖一中儀器組裝制二氧化碳的發(fā)生裝置,可選用的儀器有______ (填序號),利用該發(fā)生裝置還可以制的另一種氣體是______。 圖二是兩套干燥氣體裝置,可用于干燥二氧化碳的是______ (選填“甲”或“乙”),氣體從該裝置的______ (選填“左”或“右”)端通入,不能選擇另一套的原因是_____ (用化學方程式表示)。
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