征得老師同意,愛動(dòng)腦筋的小亮在實(shí)驗(yàn)室對(duì)放置已久的NaSO3的樣品成分開展了探究:

【查閱資料】2Na2SO3+O2=2

             BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2

【提出問題】鈣亞硫酸鈉是否變質(zhì)了呢?是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

【猜想】猜想1:樣品未變質(zhì)(即:樣品中含有Na2SO3

        猜想2:樣品全部變質(zhì)(即:樣品中只含               )。

        猜想3 :樣品部分變質(zhì)(即樣品含中Na2SO和Na2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①用少量粉末裝入試管,加少量蒸餾水溶解,向溶液中滴加足量的鹽酸,并不斷震蕩

現(xiàn)象A

想2不成立

②取步驟①中少量的液體于試管中然后,操作Ⅱ

有白色沉淀

猜想1不成立

回答下列問題:

(1)猜想2中:樣品中只含                 (填化學(xué)式)

(2)現(xiàn)象A為:                                            。

(3)操作Ⅱ                                       。

(4)寫出操作Ⅱ的化學(xué)方程式:                                                         。

【反思】根據(jù)以上探究:實(shí)驗(yàn)室里亞硫酸鈉必須密封保存。為了防止與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品很多,試舉一例:                  (填藥品名稱)      


(1)Na2SO4;(2)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;(3)滴加足量的氯化鋇溶液;(4)Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl;【反思】氫氧化鈉。 

【解析】 

試題分析:根據(jù)資料提供的信息可知亞硫酸鈉在空氣中被氧氣氧化成硫酸鈉,故會(huì)出現(xiàn)全部變質(zhì)、部分變質(zhì)和不變質(zhì);故猜想二為硫酸鈉化學(xué)式為Na2SO4;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想2不成立,說明該藥品沒有完全變質(zhì) ,加入稀鹽酸與亞硫酸鈉反應(yīng),故現(xiàn)象為:有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生;(3)取步驟一中的少量液體于試管中,有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論可知粉末中含有硫酸鈉,故加入可溶性鋇鹽檢驗(yàn)硫酸根離子的存在,故操作二為滴加足量的氯化鋇溶液;(4)操作二的化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl ;【反思】實(shí)驗(yàn)室里亞硫酸鈉必須密封保存,除他外還有氫氧化鈉和氫氧化鈣等物質(zhì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是

 

①               ②             ③               ④

A.①③屬于不同種元素                B.②③的化學(xué)性質(zhì)相似

C.④屬于離子,離子符號(hào)為Mg2+          D.①表示的是稀有氣體元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國(guó)“西氣東輸”中的氣是指    , 主要成分是      ,寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式                     。;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,可可同學(xué)練習(xí)用量筒量取液體,他先將量筒放在平穩(wěn)的實(shí)驗(yàn)桌上,而且保持面對(duì)刻度,在量筒中加入一些水后,他先是仰視液面,讀到刻度數(shù)值為19mL,接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi),又俯視液面,讀到刻度數(shù)值為10mL。請(qǐng)你來幫他算算,這位同學(xué)實(shí)際上往燒杯中傾出的液體體積為

A.等于9mL        B.大于9mL        C.小于9mL        D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖示是某學(xué)生在練習(xí)取用、滴加液體藥品和加熱操作過程的示意圖。請(qǐng)回答:

(1)操作中有錯(cuò)誤的步驟是                   ;

(2)第二步操作中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉,有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的                           

A.猜想假設(shè)                     B.收集證據(jù)    

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)                     D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們通過對(duì)“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)探究,可得出的結(jié)論是(1) 呼出氣體中所含的氧氣比人體吸入空氣中的氧氣______________________;

(2) 呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳_______________;

(3) 人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣___________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一包生石灰打開在空氣中放置一段時(shí)間后,經(jīng)測(cè)定固體成分為氫氧化鈣和碳酸鈣,向其中加入150g7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),同時(shí)生成2.2g二氧化碳。則固體混合物中鈣、碳元素的質(zhì)量比為………………………(     )

A.10:1          B.5:1           C.10:3         D.20:3  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。

(1)連接玻璃管和膠皮管時(shí),先__ __,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(2)用試管刷刷洗試管時(shí),須__ _,但用力不能過猛,以防損壞試管。

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同步練習(xí)冊(cè)答案