科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是

A. Y是由四種元素組成的化合物

B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14

C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型:單選題

下列食品富含維生素的是( )

A. 大米 B. 雞蛋 C. 黃瓜 D. 花生油

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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列技術(shù)的應(yīng)用不涉及化學變化的是( 。

A. 活性炭凈水 B. 火力發(fā)電

C. 石油化工 D. 用石墨制金剛石

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科目:初中化學 來源:湖南省張家界市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學分析,認為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是( 。

A. 價格便宜

B. 熔點高

C. 烹飪的食物中留有鐵元素

D. 導(dǎo)熱性好

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科目:初中化學 來源:安徽省桐城市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

在t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀通酸分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示,下列說法正確的是( )

A. 燒杯①中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯②中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解

D. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量小

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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市心學校2019屆九年級下學期段考(10-12單元)化學試卷 題型:簡答題

取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

(1)滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0~4g時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;

(2)與氯化銅反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為 g;

(3)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市心學校2019屆九年級下學期段考(10-12單元)化學試卷 題型:填空題

有三種元素:A 鐵元素 B 鈣元素 C 氧元素,請將正確的字母填在相應(yīng)橫線上。

(1)缺乏后會引起貧血的元素是_____;

(2)地殼中含量最高的元素是_____;

(3)人體中含量最高的元素是_____。

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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市心學校2019屆九年級下學期段考(10-12單元)化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的化學名稱與俗名,對應(yīng)錯誤的是

A. 汞——水銀 B. 氧化鈣——熟石灰、消石灰

C. 碳酸氫鈉——小蘇打 D. 氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目:初中化學 來源:北京市密云區(qū)2019屆九年級一;瘜W試卷 題型:科學探究題

小峰同學在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小峰看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?

I.小峰準備用如圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

(1)請寫出過氧化氫分解的化學方程式________。

(2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導(dǎo)氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處,觀察到________,說明生成的氣體是氧氣。

II.小峰查閱了相關(guān)資料,并進行了探究實驗

(查閱資料)

①過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。

②溫度對化學反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。

(提出猜想)

猜想1:過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。

猜想2:過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。

(進行實驗)

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分兩次進行實驗,均注入5mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5ml

分兩次進行實驗

第一次

第二次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5ml過氧化氫溶液

第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5ml

第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為 ml

過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用

(3)實驗①得出的結(jié)論是_____________。

(4)實驗②中“第一次”應(yīng)進行的操作是_________。

(5)實驗②中第二次收集到的氧氣體積為________ml。

(實驗反思)

小峰反思了實驗過程,認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應(yīng)溫度/℃

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/mL

39

56

34

5

5

5

(6)通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是_______

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