【題目】如圖是“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)有關信息完成下列各題．

（1）計算碳酸鈣（CaCO3 ）的化學式量；

（2）碳酸鈣（CaCO3 ）中各元素的質(zhì)量比；
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；

（4）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量。

【答案】(1)100 ；（2）Ca：C：O =40：12：48或10：3:12 ； (3)40% ； (4)0.6克

【解析】（1）碳酸鈣（CaCO3 ）的化學式量為：40+12+16×3=100；（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12；（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為： ；（4）由題意，每片至少含碳酸鈣2g×75%=1.5g，每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為1.5g×40%=0.6g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）

A.品紅擴敢

B.糧食釀酒

C.礦石粉碎

D.水的蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A.碳酸鈣可用作補鈣劑

B.氫氧化鈣可用作建筑材料

C.硫酸可用作工業(yè)除銹劑

D.甲醛可用作食品保鮮劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年1月21日.生態(tài)環(huán)境部舉行今年第一場例行新聞發(fā)布會，聚焦大氣污染防治。下列物質(zhì)不屬于空氣監(jiān)測項目的是

A.臭氧

B.二氧化硫

C.二氧化碳

D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關實驗．

（1）一位同學設計了裝置A制取CO2 ， 該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應的發(fā)生或停止．大理石碎片應放在中，A中反應的化學方程式為 ． 該反應屬于反應（填基本反應類型）．根據(jù)氣體制備的一般原則，A中的粗銅絲能否用鐵絲代替（填“能”或“不能”），原因是 ．
（2）濃H2SO4具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水份．如用裝置B干燥CO2 ， 則CO2應從（填字母）端口通入．
（3）如用裝置C收集CO2 ， 則CO2應從（填字母）端口通入．
（4）裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積，植物油的作用是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復分解反應且反應后溶液總質(zhì)量減小的是

A.鐵和硫酸銅溶液

B.氧化銅和稀鹽酸

C.碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液

D.硝酸銀溶液和氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于4P + 5O2 2P2O5說法中正確的是（ ）

①磷和氧氣在點燃的條件下反應生成P2O5

②反應物、生成物中分子個數(shù)比為4：10：2

③每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣反應生成284份質(zhì)量的P2O5
④磷加氧氣等于五氧化二磷
⑤反應速度比較慢

⑥反應前后原子總數(shù)和分子總數(shù)都不變

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③ D. ①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019 年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題，我市在環(huán)境保護上取得顯著成就。下列做法符合這一主題是

A.直接焚燒廢棄塑料B.餐飲油煙直接排放空氣中

C.大量燃放煙花爆竹D.使用清潔能源的公共汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請認真閱讀材料，回答下列有關問題．
能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題．
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和 ．
（2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學方程式： ．
（3）我國是世界產(chǎn)煤大國．但含硫煤燃燒排放的二氧化硫，會引起“酸雨”．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元素的化合價均未發(fā)生改變，寫出“石灰固硫法”的化學方程式 ．
（4）科學家預言，氫能將成為21世紀的主要能源，試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點： ．
（5）如圖1所示是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線．

①下列有關說法正確的是
A．t2℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
B．t1℃時，甲的溶解度為40
C．t3℃時，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水，甲析出的晶體的質(zhì)量比乙多
D．甲的溶解度大于乙的溶解度
②將t3℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，可采取方法．
（6）如圖2所示都是常見的日常生活用品，其中是有機高分子材料的有：（填序號）．生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維，可通過的方法．

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