6．下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中：產(chǎn)生大量的白煙
B．鎂條在空氣中：發(fā)出耀眼的白光
C．硫在氧氣中：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D．鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色物質(zhì)

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答；在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．氧元素是地殼中含量最高的元素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）元素周期表中氧元素的信息如圖1所示，從圖中能直接獲得的信息是A．
A．氧元素屬于非金屬元素
B．氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16
C．氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)
（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀(guān)示意圖．
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2S，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）銅常用于制作導(dǎo)線(xiàn)，因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性．
（2）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的碳酸鈣
（3）霧霾天氣，人們常帶PM2.5專(zhuān)用口罩，此口罩中的活性炭具有吸附作用．
（4）小剛同學(xué)家里沒(méi)有冰箱，為了使汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮(zhèn)上購(gòu)買(mǎi)一種商品來(lái)產(chǎn)生制冷效果，他應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)硝酸銨，在溶解于水的過(guò)程中，會(huì)使溶液的溫度降低．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成，為確定其成分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）下面推斷不正確的是（　�。�
A．由氣體B可推原固體混合物A中一定含有Mg，一定不含Na2CO3．
B．沉淀C一定為BaSO4，由此可推原固體混合物A中一定含有BaCl2和Na2SO4
C．濾液D中一定含有的溶質(zhì)是MgSO4和CuSO4
D．固體A的組成可能有6種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶．下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是（　�。�
A．磨杵成針B．木已成舟C．死灰復(fù)燃D．積土成山

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a酒精燈、b鐵架臺(tái)；
（2）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．若該裝置用于高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需在試管口放一團(tuán)棉花．
（3）用裝置B制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸到液面下，原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出；利用裝置B可以用于制取氧氣，還可以用于取二氧化碳（氫氣），其反應(yīng)的化學(xué)方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸來(lái)制取硫化氫（H2S）氣體，常溫下H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，H2S能溶于水，具有毒性，在空氣中能燃燒，生成二氧化硫和水．
①寫(xiě)出硫化氫的一條物理性質(zhì)無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，H2S能溶于水；
②制取H2S應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是D．
③由于硫化氫氣體有毒，所以收集氣體時(shí)要用氫氧化鈉溶液吸收，以防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體
D．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)白光，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷．有關(guān)裝置圖如下，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水．

（1）B裝置圖中，儀器①的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷所需的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)，下同），組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；收集甲烷時(shí)，使用C所示的方法收集到的氣體比較純凈，也可以用E收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室只能用B、D組合的裝置制取并收集氣體，據(jù)此推斷，制取該氣體的反應(yīng)物狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，該氣體的性質(zhì)是密度比空氣大、能溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法全部正確的是（　　）
①天然種植的蔬菜，不含任何元素，真正的“綠色”食品
②分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
③某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，該變化可能屬于物理變化
④喝了汽水會(huì)打嗝，說(shuō)明溫度升高氣體的溶解度減小
⑤鋅、硒等是人體必須的微量元素，應(yīng)大量服用含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
⑥堿的水溶液通常顯堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
⑦因?yàn)镸nO2能加快H2O2的分解，所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率．
A．只有①②③B．都正確C．只有③和④正確D．②③④正確

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