在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是     ,白色物質(zhì)可能是Na2O或     ;

  乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

  甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是           。

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH

【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實驗探究。

實  驗  操  作

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

方案

1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

為Na2O

方案

2

取樣品少量放入試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)

    

靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是                

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                          。

通過以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請寫出兩條。(答對本小題將獎勵4分,但全卷總分不超過60分)

 ⑴                                                                ,

 ⑵                                                               。


【進(jìn)行猜想】  C   ,  NaCO   

  其理由是  質(zhì)量守恒定律         。

  NaCO   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是 (  )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

NaCl 固體

泥沙

加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

B

NaCl 溶液

Na2CO3

滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡

C

KNO3 溶液

Ba(NO3)2

滴加適量K2SO4溶液、過濾

D

KNO3溶液

KOH溶液

加入適量的CuSO4溶液,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn),防疫人員用過氧乙酸( C2H4O3 )、次氯酸鈉(NaClO)進(jìn)行消毒。下列說法正確的是

A.次氯酸鈉中氯元素的化合價為—1      B.次氯酸鈉是氧化物

C.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76        D.過氧乙酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為2:4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鑒于H7N9禽流感疫情,國家食品藥品監(jiān)督管理總局4月6日公布,一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液“已獲得加速審批通過。帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4,下列有關(guān)說法正確的是 (     )

A.帕拉米韋屬于有機(jī)化合物        B.帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

C.帕拉米韋由四種原子構(gòu)成        D.帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向一定量的稀鹽酸中,分別加入足量的水、鋅、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液,下列圖示正確的是(     )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指的是

A.單質(zhì)     B.元素       C.原子       D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是人體中幾種體液的正常pH值,酸性最強(qiáng)的是:

A.膽汁(6.8~7.4)       B.唾液(6.6~7.1)

C.血液(7.35~7.45)     D.胃液(0.8~1.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是                     。

【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗方法是_____________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(3)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案,去驗證猜想的氣體。

若拆去B裝置,直接連接A和C裝置進(jìn)行實驗,可能導(dǎo)致        

_________________________后果發(fā)生。

【實驗探究】實驗開始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈;這樣操作的目的是              。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;

結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_________________。

【思維拓展】由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有A、活性炭  B、酒精  C、熟石灰   D、聚乙烯塑料  E、鈦合金  F、石墨  G、小蘇打   H、淀粉八種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:

(1) ▲ 可用于制食品包裝袋       

(2) ▲ 是實驗室最常用的燃料.

(3) ▲ 可用于制造人造骨         

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同步練習(xí)冊答案