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10.人們日常生活與化學密切相關.
(1)人們常用鐵鍋炒菜,是因為人體需要鐵元素,人體缺乏它就會患貧血;
(2)農作物一般中性或接近中性的土壤里生長.經實驗測定某地區(qū)土壤的pH為5.6,則你判斷為該土壤為酸(填“酸”或“堿”或“中”)性土壤,可以用熟石灰(填俗名)來改良此土壤的酸堿性.
(3)合理使用化肥是農業(yè)增產的重要手段,下列化肥中屬于復合肥的是(填序號)③;
①尿素[CO(NH22]②硫酸鉀[K2SO4]③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④硝酸銨[NH4NO3]
(4)家里炒菜油鍋著火時,最簡單而有效的處理方法是:立即蓋上鍋蓋或倒入較多的蔬菜覆蓋.

分析 (1)根據鐵的生理功能和缺乏癥進行分析判斷.
(2)根據酸堿度與酸堿性的關系、熟石灰常用來改良酸性土壤分析回答;
(3)根據復合肥的定義分析;
(4)根據滅火的原理和方法分析回答.

解答 解:(1)鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血.
(2)某地區(qū)土壤的pH為5.6,小于7,該土壤為酸性土壤,可以用熟石灰來改良此土壤的酸堿性.
(3)在磷酸二氫銨[NH4H2PO4]中含有農作物生長所需要的氮、磷元素,屬于復合肥.
(4)家里炒菜油鍋著火時,最簡單而有效的處理方法是:立即蓋上鍋蓋或倒入較多的蔬菜覆蓋.
故答為:(1)貧血;(2)酸,熟石灰或消石灰;(3)③;(4)蓋上鍋蓋或倒入較多的蔬菜覆蓋.

點評 本題主要考查元素與人體健康之間的關系、酸堿度與酸堿性的關系、復合肥、滅火等知識,與生活聯系比較緊密,難度不大,根據已有的知識解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖是小明同學在“化學實驗操作考查”中相關的實驗操作,其中正確的是( 。
A.
氧氣驗滿
B.
滴加液體
C.
過濾
D.
量取40mL液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.改變物質的性質一定要通過化學變化
B.由同種元素組成的物質一定是純凈物
C.二氧化碳由氣態(tài)變固態(tài)時分子間的間隔一定會變小
D.有單質生成的反應一定是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.小明是位愛思考的同學.他想:二氧化碳與澄清石灰水反應可以有明顯現象,如何使二氧化碳與氫氧化鈉的反應也產生明顯現象呢?
【查閱資料】
表一:NaOH、Na2CO3和NaCl在水的溶解度(用s表示)
T/℃s(NaOH)s(Na2CO3s(NaCl)
105112.235.8
2010921.836
25105.329.436.1
3011939.736.3
表二:NaOH、Na2CO3和NaCl在乙醇的溶解度(用s表示)
T/℃s(NaOH)s(Na2CO3s(NaCl)
18.5-25.017.3--0.1
【實驗設計】
(1)實驗裝置:如圖
(2)實驗過程:(a)稱取8g NaOH固體于燒杯中,加進50mL95%乙醇,不斷攪拌,使其成飽和氫氧化鈉的乙醇溶液,倒入試劑瓶中備用.(b)取20mL飽和氫氧化鈉的乙醇溶液于具支試管中,通入CO2,直至產生粘稠的白色膠狀沉淀物.
【實驗交流】
(1)表一中“51”的意義是:“51”表示在10℃時,NaOH固體在100g水中最多能溶解51g.
(2)寫出實驗中“產生粘稠的白色膠狀沉淀物”的反應方程式CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O.
(3)裝置圖中的“稀鹽酸”你認為它的作用是:檢驗白色膠狀沉淀物是Na2CO3.為了證明你的結論你覺得該添加的裝置為(請畫在上面裝置圖中,并請注明所需要的試劑).
(4)這個實驗給你體會最深的一點:相同的溶質在不同的溶劑里溶解度不同;改變傳統實驗采用水作溶劑的思路,反應可選擇其它的溶劑(答案合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列對應的化學反應及反應的基本類型都正確的是( 。
A.制備氯化鐵:2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu(置換反應)
B.實驗室制取二氧化碳:CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2↑(復分解反應)
C.用胃舒平(氫氧化鋁)來治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O(復分解反應)
D.實驗室制取氧氣:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ O2↑+2H2↑(分解反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后會變成白色固體.某興趣小組對白色固體的成分進行了探究.
【假設與猜想】根據呼出的氣體中含有較多的成分與過氧化鈉反應后生成的物質,作出如下猜想:
猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:氫氧化鈉和碳酸鈉
【查閱資料】
(1)Na2CO3溶液呈堿性;CaCl2溶液呈中性.
(2)Na2O2能與水起反應生成氫氧化鈉和氧氣,也能與二氧化碳起反應生成碳酸鈉和氧氣.
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現象[結  論
1.小明同學取少量白色固體于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞溶液.溶液變紅色白色固體中一定含有氫氧化鈉.
2.小紅取少量白色固體于試管中,加入稀鹽酸.出現大量氣泡白色固體中一定含有碳酸鈉
3.小玉取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液.出現白色沉淀
4.小玉待第3步充分反應后過濾,向濾液中滴加硫酸銅溶液.出現藍色沉白色固體中一定含有氫氧化鈉
【討論與反思】
同學們認為小明的實驗不能得出這一結論,理由是Na2CO3溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅.
實驗步驟中第4步的反應原理,用化學方程式表示為CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
【得出結論】猜想三成立.
【拓展應用】“氧氣再生劑”的保存方法是密封保存.

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2.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質;請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)中碳、氫、氧三種元素的質量比30:3:8;
(2)16.4g丁香油酚中含3.2g氧元素(結果精確到0.1g).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障.下列實驗操作正確的是( 。
A.測定溶液的pH時,將試紙直接放入待測液中
B.配制稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中,并不斷攪拌
C.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移除

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數據如表.則下列說法不正確的是( 。
溫度/℃20304050
溶解度/gKCl34.037.040.042.6
KNO331.645.863.985.5
A.20℃時,KCl溶解度大于KNO3的溶解度
B.兩物質溶解度相等的溫度在20~30℃之間
C.40℃時,5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液
D.50℃時,10g KNO3中加20g水,充分溶解,再降溫到30℃,有KNO3固體析出

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