如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中“”、“”和“”分別表示三種不同元素的原子。下列說法錯誤的是（ ）

A. 該反應為置換反應

B. 反應物都是化合物

C. 原子是化學變化中的最小粒子

D. 化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市英文學校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列關于空氣的說法中正確的是

A. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分 B. 空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%

C. 空氣質(zhì)量指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好 D. 潔凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學 來源：安徽省亳州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�

選項

物   質(zhì)

類  別

A

太陽能、風能、煤

清潔能源

B

C60、He、水銀

單質(zhì)

C

干冰、生石灰、高錳酸鉀

氧化物

D

食鹽水、碘酒、植物油與水的混合物

溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

下圖為四種離子的結構示意圖，完成以下填空：

（1）屬于陽離子結構的粒子是_____(填字母序號，下同)。

（2）B粒子的半徑_____C粒子的半徑(填“大于”“小于”或“等于”)。

（3）某元素R形成的氧化物為R2O3，則R的原子結構示意圖可能是_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)x可發(fā)生下列所示的兩個反應，則X可能是（　�。�

①X+堿→鹽+水 ②X+金屬氧化物→鹽+水．

A．HCl  B． CO  C． NaOH  D． CaO

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：綜合題

過氧化鎂（MgO2）是一種鎂精細化工產(chǎn)品。在醫(yī)療上可用來治療消化不良、胃酸過多等疾病。在環(huán)境保護方面，過氧化鎂可用來處理地下水污染的土壤。還可以用于牙膏，對牙齒有漂白和防過敏的作用。某化學興趣小組對過氧化鎂的性質(zhì)和制備等進行了以下研究。

一．過氧化鎂的性質(zhì)

（1）過氧化鎂（其中氧元素的化合價為____）是一種白色的粉末，其外觀與物理性質(zhì)與氧化鎂相似。化學性質(zhì)不夠穩(wěn)定，不溶于水，但逐漸的被分解放出氧氣。

過氧化鎂有強氧化性，常溫下比較穩(wěn)定，但是加熱時會分解生成氧氣和氧化鎂。請下出該反應的化學方程式________。

（2）過氧化鎂易溶于稀鹽酸，發(fā)生反應：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同時溫度升高，說明該反應熱量__________（填“放出”或“吸收”）。

二．過氧化鎂的制備

下圖是利用堿式碳酸鎂（Mg2(OH)2CO3）和30%的過氧化氫溶液來制取過氧化鎂。

（資料）①堿式碳酸鎂與碳酸鎂有相似的化學性質(zhì)，能與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳②氧化鎂與過氧化氫反應放出大量的熱

（3）檢測煅燒過程堿式碳酸鎂完全分解的方法是_________（寫出具體的操作和現(xiàn)象）；上述生產(chǎn)過程加入穩(wěn)定的劑的作用是________。

（4）用上述堿式碳酸鎂在550、600、650及700℃下煅燒一定的時間生成氧化鎂。用上述條件制備的氧化鎂分別與30%雙氧水反應合成過氧化鎂產(chǎn)率（見圖1和圖2）。

堿式碳酸鎂煅燒的溫度適宜控制在________℃，煅燒的時間適宜控制在______h。

（5）結果在適宜的溫度和時間下，堿式碳酸鎂能完全分解，并且得到的氧化鎂顆粒表面積最大，能與30%過氧化氫充分反應，所以產(chǎn)率高。推測700℃時，產(chǎn)率明顯降低的可能的原因____。

三．過氧化鎂產(chǎn)品純度檢測

在生產(chǎn)過程中，過氧化鎂中常常含有少量的氧化鎂雜質(zhì)（其他雜質(zhì)不考慮），以下是該小組進行純度檢測的實驗裝置和實驗步驟。

①檢查裝置氣密性，裝入藥品（樣品質(zhì)量為0.7g），調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管度數(shù)為10.0mL。

②打開分液漏斗開關，待瓶中無氣泡產(chǎn)生時，關閉開關。

③再次調(diào)節(jié)刻度管使左右兩邊液面相平，刻度管度數(shù)為122mL。

（6）稀鹽酸中放入的少量硫酸銅溶液目的是__________。

（7）根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)計算樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)__________（寫出具體的計算過程，實驗條件下O2密度為1.429g/L）。

（8）該小組同學所測得質(zhì)量分數(shù)比實際結果偏大，你覺得可能的原因是（_______）

A 生成的氧氣有少量溶于水 B 未等裝置冷卻到室溫就開始讀數(shù)

C 雜質(zhì)與鹽酸反應能產(chǎn)生少量的氣體 D 滴入的稀鹽酸占了一部分氣體的體積

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

科學貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的的是

A

B

C

D

改進后實驗

目的

防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

防止尾氣污染大氣

在密封容器中引燃白磷，使測定結果更準確

探究固體溶解時的能量變化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是

A. t1℃時，甲、乙的溶解度相等

B. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. t2℃時，在l00g水中放入100g甲，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50％

D. t2℃時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，乙先達到飽和

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期（第七次）學情調(diào)研化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 二氧化碳用作氣體肥料  B. 氫氣用作火箭燃料

C. 氮氣用作保護氣 D. 稀有氣體用于制作多種用途的電光源

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