下列關(guān)于在實(shí)驗(yàn)室里使用藥品時(shí)需要注意的事項(xiàng)中,說(shuō)法不正確的是( )
A. 不能用手接觸藥品
B. 不能用鼻孔去聞氣體的氣味
C. 特別注意不得品嘗藥品的味道
D. 用剩的藥品應(yīng)交還實(shí)驗(yàn)室,不得放回原藥瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題3 元素 題型:選擇填充題
如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是( 。
A. 原子序數(shù)是13 B. 它是非金屬元素
C. 它是由分子構(gòu)成的物質(zhì) D. 相對(duì)原子質(zhì)量是13
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第四單元課題2 水的凈化(第1課時(shí)) 同步練習(xí) 題型:選擇題
小民在做過(guò)濾操作時(shí),在老師給他的儀器中,他認(rèn)為還缺少一種,其中老師的儀器主要有:漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái),他認(rèn)為缺少的儀器是
A、小燒杯 B、玻璃棒 C、藥匙 D、長(zhǎng)頸漏斗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):緒言及第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型:簡(jiǎn)答題
課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量的氣泡。把燃燒的木條放在燒杯口中,木條熄滅了;過(guò)一會(huì)兒,再把燃燒的木條放在燒杯口,此時(shí)木條不僅沒(méi)熄滅,反而燃燒更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:(提示:氮?dú)獠荒苤С秩紵?
(1)由于液氮比液氧的沸點(diǎn)_______(填“高”或“低”)導(dǎo)致_______先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)。
(2)過(guò)一會(huì)兒,木條沒(méi)有熄滅反而燃燒更旺的原因是后蒸發(fā)出來(lái)的氣體是_________,能____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):緒言及第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型:選擇填充題
可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是( )
A. 量筒 B. 試管 C. 燒瓶 D. 燒杯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):緒言及第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( )
A. 易生銹 B. 穩(wěn)定性 C. 溶解性 D. 可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):緒言及第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型:選擇填充題
我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),我們勤勞智慧的祖先有許多發(fā)明創(chuàng)造.在我國(guó)古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是( )
A. 造紙術(shù) B. 黑火藥 C. 指南針 D. 燒制陶瓷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次過(guò)程性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時(shí)容易分解,為保存該化肥,通常應(yīng)采取的措施是 ( )
A. 儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)要注意通風(fēng) B. 如果受潮要放在太陽(yáng)下曬干
C. 要經(jīng)常翻動(dòng)包裝袋,防止結(jié)塊 D. 倉(cāng)庫(kù)要盡量密封,保持低溫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省句容市華陽(yáng)片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為30mL,倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處讀數(shù)為20mL。則取出液體的實(shí)際體積為
A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 無(wú)法判斷
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