我國(guó)已經(jīng)大面積推廣食用合格碘鹽，即在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中，碘元素的化合價(jià)為

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市錫北片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是

A. SO2 ：一個(gè)二氧化硫分子中含有一個(gè)氧分子和一個(gè)硫原子

B. 4H ：4個(gè)氫元素

C. Ca+2 ：一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷

D. 2CO2 ：兩個(gè)二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

重水是核反應(yīng)堆中的減速劑，一個(gè)重水分子由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)重氫分子由兩個(gè)重氫原子構(gòu)成，重氫原子核電荷數(shù)為１，相對(duì)原子質(zhì)量為2，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，下列說(shuō)法中，正確的是

A. 重水的相對(duì)分子質(zhì)量為20 B. 重氫原子核外有2個(gè)電子

C. 重氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量為2 D. 重氫離子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家探索用CO除去SO2，化學(xué)方程式為：SO2 + 2CO2X + S，則X的化學(xué)式為

A. CO2 B. C C. CS2 D. COS

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)既表示一種元素、一個(gè)原子，又表示一種游離態(tài)單質(zhì)的是

A. H B. 2P C. H2 D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

（探究Ⅰ）

（1）按上圖裝置儀器組裝后，裝藥品前，首先要做的實(shí)驗(yàn)是__________________________。若要證明實(shí)驗(yàn)②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是氧氣，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上的單孔橡皮塞，把帶火星的木條伸入球形干燥管內(nèi)，木條復(fù)燃，證明是氧氣；。

（2）實(shí)驗(yàn)①和②的目的是______________________________。

（3）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)②中是否起催化作用，需再做如下實(shí)驗(yàn)（無(wú)需寫(xiě)出具體操作）： a.__________________，b. CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后有沒(méi)有改變。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指___________________________________________，若______________說(shuō)明MnO2比CuO對(duì)氯酸鉀的催化效果好。

（5）寫(xiě)出氯酸鉀被CuO催化分解的符號(hào)表達(dá)式__________________________。

（探究Ⅱ）研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用_________（填序號(hào)）。

A.氧化鐵 B.氧化鋁 C.氧化銅 D.氧化鎂

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是___________（填序號(hào)）。

A.不能產(chǎn)生氧氣 B. 生成氧氣的速率慢 C. 產(chǎn)生氧氣的總量減少

（探究Ⅲ）

銅的氧化物除了氧化銅（CuO）還有氧化亞銅（Cu2O），請(qǐng)計(jì)算：

（1）氧化亞銅的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________。

（2）28.8g氧化亞銅中含有__________g銅元素。

（3）當(dāng)氧化銅與氧化亞銅含銅元素質(zhì)量相等時(shí)，氧化銅與氧化亞銅的質(zhì)量比是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是 (　　)

A排列順序

B性質(zhì)與用途

①節(jié)水程度由低到高：漫灌、滴灌

②地殼中元素含量由低到高：硅、氧

③一個(gè)分子中原子總數(shù)由大到小：NH3、CH4

①氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救

②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：做保護(hù)氣

③稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源

C化學(xué)史

D物質(zhì)的鑒別

①最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫

②發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮

③相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定：門(mén)捷列夫

①蒸餾水和酒精：聞氣味

②雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳

③二氧化碳和氮?dú)猓河萌贾緱l

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)探究要使可燃物燃燒既要與氧氣接觸，還要使溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市重慶一中初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下圖表示甲乙兩個(gè)變化的微觀過(guò)程，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）物質(zhì)①的名稱(chēng)為_(kāi)________，甲變化可通過(guò)_________（填“升溫”或“降溫”）實(shí)現(xiàn)。

（2）寫(xiě)出乙變化的化學(xué)方程式______________________________________________。

（3）關(guān)于乙變化的說(shuō)法正確的是________________（填序號(hào)）。

A.該變化中最小的微粒是⑤⑥⑦

B.該變化說(shuō)明化學(xué)變化中分子個(gè)數(shù)一定不變

C.該變化說(shuō)明化學(xué)變化中分子種類(lèi)可能不變

D.該變化中氧元素化合價(jià)一定改變

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