下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是

A. CO2 B. O2 C. NaCl D. Ca(OH)2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：陜西省商南縣丹北大學區(qū)2019屆九年級上學期第三次（12月）月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學學習小組同學通過實驗探究物質(zhì)發(fā)生化學變化前后物質(zhì)質(zhì)量的變化．

（提出問題）反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變？若發(fā)生改變是增加還是減��？

（提出假設(shè)）化學反應中，參加反應的物質(zhì)質(zhì)量與生成物的質(zhì)量相等．

（設(shè)計實驗）甲同學設(shè)計實驗如A圖所示，乙設(shè)計的實驗如B、C、D所示，他們反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察；甲同學觀察到白磷燃燒時的現(xiàn)象是____．氣球的變化是_______．

（實驗結(jié)論）甲認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；乙認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等．你認為_____結(jié)論正確，請談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因是________；若要選擇有氣體參與和生成的反應必須要選擇___的裝置．

（結(jié)論分析）請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論______________

（反思拓展）應用質(zhì)量守恒定律解釋為什么不能“點石成金”（石頭主要成分是CaCO3）________

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A. 廚房煤氣泄漏，立刻開啟排氣扇排氣

B. 可以通過降低可燃物的著火點來滅火

C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸

D. 做飯時，若燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)小灶具的進風口

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科目：初中化學 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室中用如圖裝置制取氧氣。

（1）高錳酸鉀分解的化學方程式為__________。

（2）用排水法收集氧氣的原因________。

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科目：初中化學 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

科學家發(fā)現(xiàn)用氨氣（NH3）可以將NO轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)直接排放，反應的微觀示意圖如下。

從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A. 甲中氮、氫原子個數(shù)比為1：3

B. 乙的相對分子質(zhì)量為30

C. 反應前后分子種類不變

D. 生成物水和氮氣的分子個數(shù)比為6：5

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科目：初中化學 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. CO2 B. H2SO4 C. Fe D. KCl

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在學習化學的過程中，小荷同學梳理了以下知識，其中正確的是（　　）

①原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)；

②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子：

③自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì)：

④過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的性質(zhì)完全不同：

⑤化學變化中分子可以再分而原子不可分；

⑥只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A. ①②④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①④⑤ D. ①③⑤

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

如圖是某化學反應的微觀示意圖。

（1）該化學變化中發(fā)生改變的粒子是______（填“原子”或“分子”），反應后生成的b與c的粒子個數(shù)比為______；

（2）某物質(zhì)X的燃燒反應方程式是為：X+3O22CO2+3H2O，由此可以推斷出X一定含有的元素是______，理由是______。

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第一學期期末質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

對事實解釋錯誤的是

A. 花香四溢——分子在不斷運動

B. H2O 和 H2O2 的化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C. 氣體可壓縮儲于鋼瓶中——分子數(shù)目變少

D. 水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒有改變

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