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7．判斷下列說法，正確的是（　�。�
A．質子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
B．等質量的鹽酸與氫氧化鈉反應后溶液一定呈中性
C．煤、石油、天然氣都含有碳元素，所以它們都是有機物
D．單質中元素的化合價為零

分析 A、質子數(shù)相同的粒子可能是分子和原子或離子考慮；
B、根據(jù)中和反應的實質解答；
C、根據(jù)有機物的定義解答；
D、根據(jù)元素化合價的規(guī)律解答．

解答 解：
A、質子數(shù)相同的粒子可能是分子和原子或離子，例如水分子和氖原子都是10個質子，但不屬于相同元素，故錯；
B、等質量的鹽酸與氫氧化鈉反應后鹽酸剩余，溶液顯酸性．故錯；
C、含有碳元素的化合物屬于有機物；煤、石油、天然氣屬于混合物．故錯；
D、在單質分子里，元素化合價為零，故對．
答案：D

點評 解答本題關鍵是要知道分子的特點，原子的構成，構成物質的基本微粒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．關于“物質--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬基本反應類型”描述正確的是（　�。�
A．碳--產生二氧化碳--化合反應B．硫--藍紫色火焰--氧化反應
C．鐵--火星四射--化合反應D．磷--發(fā)出白霧--化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動性不同的金屬，將它們同時放入稀鹽酸中，出現(xiàn)了如圖表示的情景．其中大喊“我一點不在乎”的金屬是（　�。�
A．FeB．ZnC．MgD．Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如下：

請回答下列問題：
（1）反應器Ⅰ中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是ClO2、H2O．
（2）反應器Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為2ClO2+SO2+4NaOH═2NaClO2+X+2H2O，則X的化學式是Na2SO4．

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型：探究題

（10孝感11）、做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟、鮮嫩。小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產生了大量氣體。他對此頗感興趣，決定對其進行探究。

Ⅰ、小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2。

他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實驗裝置進行探究。將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后，發(fā)現(xiàn)A瓶質量增加，B瓶中有白色渾濁物產生。（已知濃硫酸具有吸水性）

實驗結論：該氣體中一定含有 ；

Ⅱ、小明對二氧化碳的來源做出了兩種猜測：

猜測① 二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的；

猜測② ；

針對以上猜測，小明設計了以下實驗：（請你填寫下表）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗1

取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱到不產生氣體為止，并把產生的氣體通入澄清石灰水

試管口有小水滴產生

澄清石灰水變渾濁

猜想①正確

實驗2

猜想②正確

Ⅲ、查閱資料：在百度網頁中輸入碳酸氫鈉的化學性質，可以獲知碳酸氫鈉受熱易分解，產物中有碳酸鈉生成。再根據(jù)實驗Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式 ；

Ⅳ、實驗Ⅰ中有白色粉末剩余，請用兩種化學方法來驗證剩余粉末是碳酸鈉（寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結論）；

方法一： ；

方法二： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某課外活動小組的同學將一定量氧化銅和過量的炭粉均勻混合，用如圖所示裝置進行實驗．圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答有關問題：

（1）同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質量和生成二氧化碳的質量，以進一步分析氧化銅和炭粉反應產生的氣體除CO2外是否還有其它產物．反應一段時間后停止加熱，冷卻到室溫．反應前、后測得的數(shù)據(jù)如下：
裝置反應前反應后
A試管的質量36.2 克
氧化銅和炭粉混合物的質量20.0克		試管和固體物質的質量54.8 克
B反應后瓶內液體比反應前增重1.1 克
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，反應中消耗碳和氧元素的質量大于（填“大于”或“小于”或“等于”）生成二氧化碳的質量．下列4項中跟這一結果有關的有哪幾項？AB．（填編號）
A．裝置中還有一部分CO2未被NaOH溶液吸收
B．氧化銅和炭粉反應產生的氣體除CO2外還有CO
C．氧化銅和炭粉沒有完全反應
D．該反應不符合質量守恒定律
（2）有同學認為用圖示裝置C代替上面的裝置A，加熱前先通一會氣體X，停止加熱后再通一會該氣體，這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題．你認為在O2、N2和H2三種氣體中，X應選擇哪一種氣體？N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象．
（1）常溫下，敞口放置的水會逐漸減少分子是在不斷的運動的．
（2）乒乓球壓癟了，但未破裂，放在沸水中會恢復原狀溫度升高，分子間的間隔變大．
（3）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快陽光下溫度高，分子的運動速率加快．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學概念相互間存在如下3種關系：

下列對概念間關系的說法不正確的是（　�。�
A．化合物與電解質屬于包含關系
B．純凈物與氧化物屬于包含關系
C．氧化還原反應與分解反應屬于交叉關系．
D．膠體與分散系屬于并列關系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．氫氧化鈉與稀硫酸反應是否放出熱量？三位同學為探究此問題進行了下列實驗：

（1）甲同學按甲圖實驗，寫出他所用的裝置儀器A的名稱膠頭滴管．
（2）乙同學用乙圖實驗，可以根據(jù)有氣泡從導管2冒出現(xiàn)象證明該反應放出熱量．
（3）丙同學采用丙圖裝置實驗．在燒杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入5.6克氫氧化鈉固體，反應結束后發(fā)現(xiàn)溫度升高了．由此該同學得出氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生的反應是放熱反應的結論．你認為丙同學得出的結論是否科學，為什么？不科學，因為氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高無法說明就是中和反應放出的熱量導致．

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