用相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是
A. 氫氣球在高空膨脹——分子體積變大
B. 二氧化碳無毒,一氧化碳有毒——分子的質(zhì)量不同
C. 金剛石和石墨的硬度不同——碳原子的排列方式不同
D. 氫氣燃燒生成水——元素種類發(fā)生改變
科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是
A.在防毒面具中用活性炭吸附毒氣
B.石墨鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
C.氯化鈉可用于配制生理鹽水
D.氫氧化鈉能去除油污,可做廚房的清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )
A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無明顯現(xiàn)象
C. 有紅色固體析出 D. 有藍色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不見的微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(2)該反應(yīng)是酸和堿的______反應(yīng),又屬于______反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)
(3)反應(yīng)前后不變的微粒有______(填離子符號)。
(4)從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為
A. Z>X>M>Y B. X>Z>M>Y C. X>Z>Y>M D. Y>M>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
硒Se,可以用作光敏材料、電解錳行業(yè)催化劑、動物體必需的營養(yǎng)元素和植物有益的營養(yǎng)元素等。其在周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列對于硒的說法的錯誤是
A. 硒離子符號是Se2-
B. 硒的相對原子質(zhì)量是79
C. 硒在反應(yīng)中易失電子
D. 硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱是______________。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是(填序號)________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是____________。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組合是(填序號)_______,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
碳家族中,C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球(如下圖所示)。關(guān)于C60的說法中,錯誤的是( )
A. 它是一種單質(zhì) B. 每個C60 分子由60個碳原子構(gòu)成
C. 它與金剛石是同一種物質(zhì) D. 它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
制作松花皮蛋所用配料主要有純堿、食鹽、生石灰和草木灰(主要成分是K2CO3)、水等物質(zhì),制作時須將它們混合并充分攪拌,這個過程中能發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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