16．M克食鹽與N克水混合振蕩，形成的溶液質(zhì)量是（　�。�
A．一定等于（M+N）gB．一定小于（M+N）gC．等于或小于（M+N）gD．無(wú)法判斷

分析 M克食鹽與N克水混合振蕩，食鹽可能全部溶解，也可能不能全部溶解，即食鹽有剩余，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、M克食鹽與N克水混合振蕩，若食鹽不能全部溶解，即食鹽有剩余，形成溶液的質(zhì)量小于（M+N）g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、M克食鹽與N克水混合振蕩，若食鹽全部溶解，形成的溶液質(zhì)量是等于（M+N）g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、M克食鹽與N克水混合振蕩，食鹽可能全部溶解，也可能不能全部溶解，即食鹽有剩余，則形成溶液的質(zhì)量等于或小于（M+N）g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、形成溶液的質(zhì)量等于或小于（M+N）g，而不是無(wú)法判斷，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解M克食鹽與N克水混合振蕩后可能形成溶液的兩種情況是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題：
（1）鐵路上的鐵軌每隔一段距離就有一條很小的“縫隙”這些縫隙的作用是以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形，
這體現(xiàn)了構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有一定間隔的性質(zhì)．
（2）打開(kāi)盛有酒精的瓶蓋，就能聞到酒精的氣味，這是因?yàn)榫凭肿�、酒精分子由于不斷運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中去了擴(kuò)散到空氣中，接觸到人的嗅覺(jué)細(xì)胞，白酒瓶一定要蓋嚴(yán)瓶蓋，否則酒的度數(shù)會(huì)降低，其理由分子、酒精分子由于不斷運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中去了．
（3）將一滴紅墨水滴加到一杯水中，片刻后，整杯水慢慢變紅．紅墨水中含有紅色物質(zhì)的微粒，加到一杯水中，這種微粒會(huì)因不斷運(yùn)動(dòng)而在水中逐漸擴(kuò)散，最后整杯水慢慢變紅
（4）為什么加壓時(shí)氣筒里的氣體的體積明顯縮小，而固體加壓時(shí)，體積無(wú)明顯變化．因?yàn)闅怏w微粒間的間隔很大，加壓時(shí)氣體微粒間隔縮小，所以加壓時(shí)氣筒里的氣體體積明顯縮小，而固體微粒間的間隔很小，因此固體加壓后體積無(wú)明顯變化
（5）100mL水和100mL酒精混合體積是否是200mL？為什么？不是200mL（體積小于200mL）；由于微粒間有間隔，不僅同種物質(zhì)的微粒間有間隔，不同種物質(zhì)的微粒間也有間隔，當(dāng)水和酒精混合后，水的微粒穿插到酒精微粒之間的間隔中去，同樣酒精的微粒也穿插到水的微粒間的間隔中去，所以混合溶液的總體積小200mL
（6）如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？空氣氣體的微粒間隔大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．通過(guò)海水曬制可得粗鹽，粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是一種由粗鹽制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案流程圖：

分析該流程圖，回答下列問(wèn)題：
（1）試劑X為Na2CO3（填寫(xiě)化學(xué)式）．  
（2）加適量HCl溶液的目的是除去過(guò)量NaOH溶液和過(guò)量Na2CO3溶液．
（3）操作Y蒸發(fā)結(jié)晶．
（4）選擇除雜的試劑不能用KOH代替NaOH溶液，理由是會(huì)引入新雜質(zhì)KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在溫度不變時(shí)，某物質(zhì)的溶液A經(jīng)過(guò)下列變化（　�。�
溶液A$\stackrel{蒸發(fā)10克水，無(wú)晶體析出}{→}$溶液B$\stackrel{蒸發(fā)10克水，析出5克晶體}{→}$溶液C．
A．溶液B一定是飽和溶液B．溶液B一定是不飽和溶液
C．溶液B可能是飽和溶液D．溶液C一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．室溫下140克某溶液，第一次蒸發(fā)10克水時(shí)，溶液中析出2克溶質(zhì)，再繼續(xù)蒸發(fā)20克水時(shí)，溶液中又析出5克溶質(zhì)．則原溶液至少需蒸發(fā)多少克水可變?yōu)轱柡腿芤海ā　。?table class="qanwser">A．2克B．8克C．10克D．20克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖中的A-I表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，且分別是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成．其中A、E、H是氧化物；A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%；I俗稱(chēng)小蘇打，C、I分別與足量F反應(yīng)的生成物相同．圖中“---”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物或生成物已略去．下列說(shuō)法正確的是．
A．B與F發(fā)生置換反應(yīng)，A與B發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B．通常實(shí)驗(yàn)室用G和F制取氧氣，用D檢驗(yàn)H的存在
C．I會(huì)在空氣中與水、二氧化碳的共同反應(yīng)下生成C
D．E是H2O，通電后在陰極生成的氣體具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是1-18號(hào)原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖，試回答：

（1）一個(gè)水分子共有3個(gè)原子核、10個(gè)質(zhì)子．
（2）Cl的最外層電子數(shù)和F原子的最外層電子數(shù)相同．
（3）通過(guò)對(duì)該圖的分析，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)：隨著核電荷數(shù)的遞增，最外層電子數(shù)呈周期性變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．
用燈帽蓋滅酒精燈D．
用放大鏡觀察人體紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì)．如圖是淀粉酶對(duì)淀粉作用過(guò)程的示意圖．對(duì)該過(guò)程的表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶起催化作用B．該過(guò)程說(shuō)明酶的專(zhuān)一性
C．是化學(xué)變化D．酶的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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