我們身邊的下列物質(zhì),其中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A、蘋果B、豆油C、大米D、雞蛋
考點:食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素
專題:化學與生活
分析:根據(jù)蛋白質(zhì)的食物來源和選項中食物的成分進行分析.
解答:解:A.蘋果中富含維生素;B.豆油中富含油脂;C.大米中富含糖類;D.雞蛋中富含蛋白質(zhì).故選D.
點評:要想解答好這類題目,要理解和熟記生命活動與六大營養(yǎng)素(包括營養(yǎng)素的名稱、作用、來源及其缺乏癥等),以及與之相關(guān)的知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有兩瓶氣體,分別是氧氣和二氧化碳,請設計兩種方案將它們一一區(qū)分.
方案一:
 
;
方案二:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a
 
  b
 
  c
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置需選擇
 
,且需在試管口放
 
,選擇C裝置收集氣體的原因是
 
.請寫出該反應的化學表達式:
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請寫出反應的化學表達式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

(4)若在F裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從
 
端(填字母“a”或“b”)通入.
(5)某同學用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復燃,原因可能是
 
(答一條即可).
(6)氨氣是一種無色氣味極易溶于水,密度比空氣小.用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是
 
和收集裝置是
 
(填序號)
(7)現(xiàn)有一瓶氧氣和一瓶二氧化碳,想辦法把它們區(qū)分開:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
氧氣的驗滿
B、
稀釋濃硫酸
C、
過濾
D、
收集二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列物質(zhì)的化學式:
(1)氧化鋁
 
;  
(2)二氧化硫
 
;
(3)冰
 
;     
(4)碳酸鈣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“綠色能源”是當今社會理想的能源,下列不屬于“綠色能源”的是(  )
A、化石燃料B、氫能
C、太陽能D、風能

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年1月我市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局在全市范圍內(nèi)對今冬采暖的低硫散煤質(zhì)量進行了抽查.此次抽查中,不合格煤炭的質(zhì)量問題是灰分、全硫和發(fā)熱量超標,占總數(shù)的43.7%.據(jù)此回答下列問題:
(1)燃燒含硫的煤會向空氣中排放的污染物是
 
,該物質(zhì)是形成
 
的主要物質(zhì);
(2)寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式
 
,該反應屬于基本反應類型中的
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出①②反應的符號表達式,并注明基本反應類型.
①鎂在空氣中燃燒
 
. (
 

②水在通電的條件下分解
 
. (
 
).

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科目:初中化學 來源: 題型:

交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機是否酒后開車,其中鉻的化合價是(  )
A、+6B、+3C、+5D、-3

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