某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是 :改進措施是 。
(2)實驗開始時,是先加熱氧化銅,還是先通入一氧化碳? 。
(3)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現象是 ;A處發(fā)生反應的化學方程式為 ;B處觀察到的實驗現象是 .
(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(一種暗紅色固體,化學式為Cu2O).如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置,根據所學知識回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:a ;b
(2)從圖1中選擇裝置制取并收集干燥的CO2,應選用圖中的 (填字母).小彭同學設計了如圖2裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F中的現象是 ;G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為 ;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明 .
(3)實驗室若用裝置E收集H2,氣體應從導管的 (填“d”或“e”)端進入.
(4)若制取的O2用B裝置制取的反應原理 ,用F裝置排水法收集,請將圖F補畫完整(直接在圖1中畫出).
(5)化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取25g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質量分數的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(雜質不參加反應).隨著反應進行,加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖3所示.請計算樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
按照要求寫出下列化學方程式:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣
(2)木炭粉與氧化鐵發(fā)生化學反應
(3)鐵在氧氣中燃燒產生黑色固體
(4)碳酸在常溫下發(fā)生分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用草酸(化學式為H2C2O4)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應方程式為:H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。下圖是制備干燥的C
O,再
用CO還原氧化銅并檢驗其反應產物的實驗裝置。
①從安全角度講,實驗開始時應先加熱 (9) (填A或C)處。
②寫出C處反應的化學方程式 (10) ,D處的現象 (11) 。
③為了能正確檢驗反應后的產物,某同學認為在裝置 (12) 和 (12) 之間還應增加個洗氣瓶(右圖),該同學在洗氣瓶中加入的溶液是 (13) 。
④從環(huán)保的角度講,該裝置存在的缺陷是 (14) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙三種物質均含碳元素。乙、丙是組成元素相同的化合
物,甲是單質;乙、丙在常溫下均為氣體,且乙的相對質量比丙
的小,在一定條件下可相互轉化;
(1)分別寫出甲轉化為乙、丙轉化成乙的化學方程式。
(2)從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因?
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科目:初中化學 來源: 題型:
臨近中考,家長為了給學生增加營養(yǎng),制定了如下食譜:
主食 | 饅頭、米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、清蒸西江魚 |
飲料 | 酸牛奶、白開水 |
用你所學的知識,建議家長增加的食物是( )
A.炒雞蛋 B.蒸豬排骨
C.燉豆腐 D.炒瓜苗
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科目:初中化學 來源: 題型:
乙醇俗稱酒精,其化學式為C2H5OH,乙醇中碳、氫、氧三種元素的質最比_____;乙醇中碳元素的質量分數為___________(精確到0.1%);92g乙醇中含碳元素的質量_________________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。邊回答:
(1)a點溶液中大量存在的離子有______________。
(2)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質量為__________。
(3)計算稀鹽酸中溶質的質量分數。
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