【題目】下列說法正確的是( )
A. 同種分子構成的物質是純凈物,純凈物一定由同種分子構成
B. 某物質燃燒生成CO2和H2O,該物質中一定含有C、H、O元素
C. 置換反應生成單質和化合物,生成單質和化合物的反應一定是置換反應
D. 向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體不一定是金屬
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習完“酸、堿、鹽的性質”后,老師將兩瓶未貼標簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液分別標記為甲、乙。請你和同學們一起完成探究過程:
(設計實驗)
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
步驟①:甲溶液中觀察到現(xiàn)象A, 乙溶液中無明顯現(xiàn)象 步驟②:底部有白色沉淀 步驟③:上層為無色透明的溶液 |
(科學探究)
(1)碳酸鈉屬于____(選填“酸”、“堿”、“鹽”)類物質,其水溶液呈堿性。寫出甲乙兩種物質混合發(fā)生反應的化學方程式:_____。
(2)現(xiàn)象A是有氣泡產生,則甲溶液是____;產生該現(xiàn)象的化學方程式是___;該反應屬于基本反應類型中的____。
(3)根據步驟③實驗現(xiàn)象則上層溶液中一定含有的溶質是____(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三種物質的溶解度曲線:
(1)T2℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小順序是______。
(2)將C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>______(寫一種)。
(3)T1℃時,完全溶解15gA物質最少需______g水。
(4)A中含有少量B時,可通過______的方法提純A。
(5)T2℃時,B物質溶液中溶質的質量分數(shù)不可能為______。
A 20%b 25%c 33.3%d 50%
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【題目】哈爾濱啤酒博物館是目前全國最大的啤酒體驗館,是繼哈爾濱國際冰雪節(jié)后,冰城的又一張“城市名片”.
生產啤酒的原料小麥、大米富含的營養(yǎng)物質在人體內經___,與水反應,最終生成的物質在人體內發(fā)生化學反應的方程式為___,反應同時放出能量,供___的需要.為促進小麥生長,提高小麥的蛋白質含量,增強小麥的抗寒、抗旱能力,可適度施用的化肥的化學式是___,此化肥與草木灰混合施用的后果是___.
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【題目】(5分)下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是 。
(2)t2℃時,將50ga物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為 g。
(3)將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分 數(shù)由大到小的順序是 。
(4)將t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是 。
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【題目】用化學符號表示:
(1)1個汞原子_____;
(2)兒童缺少_____元素嚴重時會得侏儒癥;
(3)2個亞鐵離子_____;
(4)人體中含量最多的物質_____;
(5)3個氨氣分子_____;
(6)標出氧化鐵中鐵元素的化合價_____。
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【題目】多角度看物質。有助于加深對物質的認識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:
(1)CuSO4溶液顯酸性,其pH______7(填“”“”或“”。
(2)CuSO4可以看成是中和反應產物。其對應的酸為______填化學式,下同、堿為______。
(3)CuSO4溶液不能用鐵桶來盛放,這是因為用化學方程式表示:______。
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【題目】某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣,某同學設計了以下提純方案:
請回答下列問題:
(1)加入過量的NaOH溶液的目的是為了除去粗鹽中的_____(填物質名稱),反應的化學方程式為_____;
(2)加入過量的Na2CO3溶液的目的是_____,反應的化學方程式為_____;
(3)濾液乙中含有的溶質有_____;向濾液乙中加入過量鹽酸后,發(fā)生中和反應的化學方程式為_____;
(4)操作③的名稱為_____,在該操作中,需要用到的儀器有三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗和_____;
(5)經上述提純后得到的氯化鈉比原來樣品中的氯化鈉的質量是_____(填“增多”、“減少”或“不變”)。
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