【題目】為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置（如圖1）內的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列關于此實驗敘述不正確的是

A. X曲線表示的是溫度變化 B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C. 圖2中BC段對應的變化進程是紅磷燃燒 D. 圖2中CD段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶

【答案】D

【解析】A、紅磷燃燒放出熱量，溫度升高，冷卻后溫度降低，X曲線表示的是溫度；故正確；B、紅磷燃燒放熱溫度升高，壓強增大，同時消耗氧氣，使氣壓減小，Y曲線表示的是氧氣的濃度變化，故正確；C、圖2中BC段是因為紅磷燃燒放熱造成的壓強增大強于氧氣減少造成的壓強減小，故正確；D、圖2中CD段對應的變化是因為紅磷燃燒后消耗氧氣，使氣壓減小的變化趨勢，故錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙硫醇(化學式為C2H6S)易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，下列有關乙硫醇的說法不正確的是(　　)

A. 乙硫醇的相對分子質量為62

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質量比是2: 6:1

C. 硫元素的質量分數(shù)是×100%

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內容回答下列問題．

（1）A實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的原因是 （填一條即可）。

（2）放置一周后，B實驗觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）C實驗產生氧氣與氫氣的體積比約為 。

（4）D實驗觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列曲線示意圖不正確的是(　　)

A. 向稀鹽酸中加蒸餾水(圖中曲線未與虛線相交)

B. 等體積、等質量分數(shù)的過氧化氫分解

C. 等質量、等顆粒大小的金屬加入足量稀鹽酸

D. HCl和CuCl2的混合液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：

①寫出編號I儀器的名稱：_____；

②實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____（填裝置編號），實驗室制取CO2的化學方程式為_____；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____（填裝置編號）。

③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空。

(1) 用化學符號和數(shù)字填空：

①人體中含量最多的元素是___________；②食醋中顯酸性的陽離子是__________；

③極易與血紅蛋白結合的有毒氣體是____；④硫酸亞鐵中鐵元素的化合價是_____；

(2) 如圖是某同學自制汽水的課外實驗,請回答下列問題:

①檸檬酸pH ___________ 7(填““<”、“ =”或 “>”)

②裝汽水的塑料瓶屬于_______________材料；

③有關小蘇打說法不正確的是________(填序號)

A.屬于酸B.可做焙制糕點的發(fā)酵粉

C.能與檸檬酸反應產生二氧化碳 D.可用于治療胃酸過多癥

(3) 水是生命之源

①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________________ ；

②含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化導致水質惡化。這里的“氮”是指 __________________(填序號) 。

A.離子 B.原子 C. 元素 D.分子

③根據(jù)水電解的產物，可以推斷出水的組成，依據(jù)是_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

①2個氫原子：____________； ②鐵離子：____________；

③氧化鎂中的鎂為+2價：_________； ④一個氮氣分子：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出標號儀器名稱:①_________________。

(2)用A和D組合的裝置制取氧氣，所選擇制取氣體反應的化學方程式是：___________。

(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時,反應的化學方程式為________,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是_____________________(答出一點即可)。

(4)若用裝置G來作為實驗室制取氫氣的收集裝置，則氫氣從__________a或b)管通入集氣瓶。

(5)裝置G不僅可以收集氣體，在其他地方也會有應用。如醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放一定量的蒸餾水。以下說法正確的是________(填字母)。

A.導管a連接供給氧氣的鋼瓶 B.導管a連接病人吸氧氣的塑膠管

C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

(6)某興趣小組把裝置G改裝后還可以收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如下圖，收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞c,打開活塞b通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞b,然后打開活塞c通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為________________。(填最簡整數(shù)比)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）將t2℃時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質最多的是________。

（2）20℃時，將30 g A物質放入50 g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是_______g。

（3）若將t1℃三種物質的飽和溶液分別升溫到t2℃時，則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是________________。

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