10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．向鋅粒中滴加足量稀硫酸：銀白色固體表面出現(xiàn)氣泡、固體減少至消失、放熱
B．鎂在空氣中燃燒：發(fā)出強(qiáng)光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧
C．向硫酸銅溶液中加入鐵釘：紫紅色固體表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色
D．在空氣中點(diǎn)燃一氧化碳：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量

分析 A、根據(jù)鋅的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鋅的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與稀硫酸反應(yīng)，向鋅粒中滴加足量稀硫酸，銀白色固體表面出現(xiàn)氣泡、固體減少至消失、放熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，向硫酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色物質(zhì)，溶液變成淺綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、在空氣中點(diǎn)燃一氧化碳，產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某次野炊活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、肥皂．固體酒精、純凈水，等物品．
（1）野炊時(shí)，小明點(diǎn)火后，小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度（如圖）．這樣做的主要目的是為了使用外焰加熱．
（2）同學(xué)們將速熱食品打開(kāi)，一包是生石灰，一包是水，寫(xiě)出放熱反應(yīng)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2
（3）同學(xué)們選用了固體酒精的燃燒來(lái)加熱，寫(xiě)出固體酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．．
（4）烹煮牛肉西紅柿湯時(shí)，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ钜粭l性質(zhì)）．烹煮牛肉西紅柿湯時(shí)，使用的是山泉水，可用肥皂水比較山泉水的硬度．
（5）野炊結(jié)束時(shí)，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠．這樣做的目的是防止鐵與水接觸，以防止鐵鍋生銹．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeFe2O3鹽酸結(jié)晶
BNH4HCO3NaCl加熱
CCu（NO3）2溶液BaCl2AgNO3溶液過(guò)濾
DCO2水蒸氣濃硫酸干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料．化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．
【查閱資料】①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
                     ③Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl           ④Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ．稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全．
Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖2處理

【問(wèn)題討論】
（1）Ⅰ中裝置中甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是吸收空氣中的二氧化碳．
【含量測(cè)定】
（2）Ⅱ中最終得到的4.66g固體是BaSO4（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
（3）計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
【交流反思】
（4）如果缺少甲裝置，則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（5）Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過(guò)量的方法是取濾液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液，若沒(méi)有白色沉淀，則氯化鋇過(guò)量．
【拓展應(yīng)用】工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如圖3所示

（6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)中常需要用到較稀的硫酸．要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是880g，稀釋時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌．硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸的一種用途除鐵銹．
（7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說(shuō)法正確的是ACD（填字母）．
A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎
B．催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C．SO2可做為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用
D．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．有兩種外觀類(lèi)似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag合金制品，若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．
（1）你認(rèn)為能測(cè)出合金①（填序號(hào)）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）取上述（1）中的合金粉末22g放入燒杯中，加入100g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為121.8g．求：
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；
②求出該合金中銅的質(zhì)量．
③反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．如圖用  代表氫原子， 代表氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）補(bǔ)充依據(jù)在化學(xué)變化中原子的個(gè)數(shù)種類(lèi)不變；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．
用石灰漿涂刷樹(shù)木		B．
用石灰石制作華表
C．
用純堿制洗滌劑		D．
用氯化鈉制碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于Na與Na+的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．它們的質(zhì)子數(shù)相同B．它們的電子層數(shù)相同
C．它們的化學(xué)性質(zhì)相同D．Na比Na+多1個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．配平下列方程式（若系數(shù)為1，則“1”省略不寫(xiě)）
①1Al2（SO4）3+6NaOH═2Al（OH）3↓+3Na2SO4
②3CO+1Fe2O3═2Fe+3CO2
③2C6H6+15O2═12CO2+6H2O．

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