某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性．在討論時，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�

　

A．

實驗

B．

假設(shè)

C．

觀察

D．

做出結(jié)論


考點：

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．.

專題：

閱讀理解類簡答題．

分析：

科學(xué)探究的一般環(huán)節(jié)包括提出問題，假設(shè)問題，設(shè)計與分析，實驗，檢驗實驗，報告與交流，用磁鐵吸一下是一個具體的操作過程．

解答：

解：根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來吸一下”是一個具體的操作實驗過程，在提出問題，假設(shè)問題，設(shè)計與分析，實驗，檢驗實驗，報告與交流的基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實驗的環(huán)節(jié)．

故選：A．

點評：

此題是對科學(xué)探究環(huán)節(jié)的考查，解題的關(guān)鍵是對采用過程的分析，并結(jié)合科學(xué)探究的基本過程解決此題．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，將燒紅的木炭伸入集氣瓶中時，應(yīng)　　（填“緩慢”或“迅速”）伸入，效果更好．木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是

A. 鎂＋氧氣氧化鎂      

B. 鋅＋硫酸→硫酸鋅＋氫氣

C. 碳酸氫銨氨氣＋二氧化碳＋水   

D. 氫氣＋氯氣氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗示意圖回答問題：

　　

（1）實驗A中的實驗現(xiàn)象是                                             ；寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                       ；其基本反應(yīng)類型是                        。

　　（2）實驗B的結(jié)論除說明氣體的密度外，還可說明該氣體的性質(zhì)有            

                   、                          。

　�。�3）實驗C中氧氣與氫氣的體積比為      ，該實驗說明水是由            組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�

　

A．

鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

　

B．

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

　

C．

紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

　

D．

鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5g，注射時應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水（　　）

　

A．

1mL

B．

2mL

C．

3mL

D．

4mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①　　；②　　．

（2）實驗室需用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可以選擇的制取裝置是　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；應(yīng)選擇的收集裝置是　　；操作時，組裝好儀器后，應(yīng)先　　，再添加藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸，通常采用排空氣集氣法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎？

資料一：文獻表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時間．如果是1天時間，則1體積水大約只能溶解1/3體積左右的二氧化碳．

資料二：對任何氣體的收集，凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，這樣既可以觀察集氣的快慢，又可以提高被集氣體的純度．

資料三：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

（1）你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w　　，你的觀點是　　．

（2）要使實驗室收集二氧化碳達到最優(yōu)化，你是否還有更好的建議　　，原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四種變化中，有一種變化與其他三種變化的類型不相同，它是（　　）

　

A．

蒸發(fā)

B．

變形

C．

水變成冰

D．

物質(zhì)燃燒

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同步練習(xí)冊答案