4.已知硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用.取40g過(guò)氧化氫溶液倒入燒瓶中,向其中加入20%的硫酸銅溶液6.5g,使過(guò)氧化氫完全分解,剩余溶液的質(zhì)量為44.9g.計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為1.6gg.       
(2)原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后得到溶液中溶劑的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出氧氣的質(zhì)量即可;
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量求出過(guò)氧化氫的質(zhì)量,然后利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求出即可;
(3)根據(jù)原硫酸銅溶液的質(zhì)量求出硫酸銅的質(zhì)量然后利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧氣的質(zhì)量=(40g+6.5g)-44.9g=1.6g;
(1)設(shè)34g過(guò)氧化氫溶液中所含H2O2的質(zhì)量為x
 2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2
68                32
x               1.6g
  $\frac{68}{x}=\frac{32}{1.6g}$          
x=3.4g                          
原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{3.4g}{40g}$×100%=8.5%         
答:原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%.
(2)6.5g 20%的硫酸銅溶液中含水質(zhì)量為6.5g×80%=5.2g                
40g過(guò)氧化氫溶液完全分解后水的質(zhì)量為40g-1.6g=38.4g              
反應(yīng)后所得溶液中溶劑的質(zhì)量5.2g+38.4g=43.6g                      
答:反應(yīng)后所得溶液中溶劑的質(zhì)量是43.6g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算有關(guān)的量,從而使學(xué)生來(lái)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),代入化學(xué)方程式計(jì)算的數(shù)據(jù)必須是純凈物的質(zhì)量才行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)NH4NO3是一種含氮量較高的化肥,為保證農(nóng)作物獲得70g氮元素,則至少要施用200gNH4NO3
(2)要配制100克20%的硫酸溶液,需要50%的硫酸溶液40克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.蔗糖是儲(chǔ)藏在某些植物中的糖,它的化學(xué)式為C12H22O11,它是食品中常用的甜味劑.下列有關(guān)蔗糖的說(shuō)法正確的是( 。
A.蔗糖屬于無(wú)機(jī)化合物
B.一個(gè)蔗糖分子由45個(gè)原子構(gòu)成
C.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:22:11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是(  )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維
C.用二氧化錳區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液
D.根據(jù)外觀和是否溶于水鑒別食鹽和白糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為11,鈉離子的符號(hào)是Na+,氯元素與地殼中含量最多的金屬結(jié)合形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是B和C.
(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)形成的化合物是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有4種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第2周期,該元素的原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有BD(填序號(hào),下同); 
(3)表示陰離子的有AE;
(4)表示陽(yáng)離子的有C;            
(5)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACE;
(6)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是D,形成的離子符號(hào)是Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,其中不正確的是( 。
A.
表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液
B.
表示向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.
表示t1℃時(shí),向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D.
表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量氧化鈣、碳酸鈣固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.有A,B,C,D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如下:

(1)D元素的名稱為硫元素,D元素與圖中B(填寫(xiě)字母符號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似;
(2)A,B,C三種元素能形成一種常見(jiàn)化合物,其化學(xué)式是NaOH,水溶液呈堿(填寫(xiě)“酸”或“堿”);
(3)C,B的原子以2:1的形成化合物(寫(xiě)化學(xué)式)Na2O,其中B元素化合價(jià)為-2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.下面是粗鹽提純的有關(guān)操作的敘述,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)稱取粗鹽5.0g.將托盤(pán)天平調(diào)至平衡后,把兩張質(zhì)量相等的濾紙分別放在兩個(gè)托盤(pán)上,再用鑷子夾取5克砝碼放在右盤(pán)上,用藥匙取出適量的粗鹽放在左盤(pán)上,這時(shí)指針偏向右邊,下步操作是繼續(xù)向左盤(pán)添加粗鹽,使指針指在標(biāo)尺中間零點(diǎn);
(2)用量筒量取10mL水倒入燒杯中,將稱取的粗鹽用藥匙取出加入水中,邊加邊攪拌,直至不再溶解為止;
(3)過(guò)濾混合液時(shí)在引流之前往往靜置一會(huì)兒,其目的是將懸浮的固體雜質(zhì)沉淀下來(lái),若濾液仍然渾濁,應(yīng)再過(guò)濾一次,蒸發(fā)時(shí),如果蒸發(fā)皿中有液滴飛濺,原因是濾液局部受熱過(guò)高,應(yīng)采取的措施是用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí),應(yīng)停止加熱,用余溫蒸干;
(4)用玻璃棒將固體轉(zhuǎn)移到紙上,晾干后,回收到指定容器.

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