18．下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是（　�。�
A．Fe2O3+H2SO4→FeSO4+H2OB．K2CO3+HCl→2KCl+H2CO3
C．Al（OH）3+3HCl→2AlCl3+3H2OD．2Fe+H2SO4→Fe2（SO4）3+H2↑

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，正確的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
B、碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為K2CO3+2HCl→2KCl+H2O+CO2↑．
C、該化學(xué)方程式書(shū)寫完全正確．
D、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
【知識(shí)回放】金屬活動(dòng)性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb（H）CuHg  Ag  Pt  Au，請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
【作出猜想】猜想1．Cr＞Fe＞Cu；  猜想2．Fe＞Cu＞Cr；    猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色銅片表面不產(chǎn)生氣泡
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確．
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的物質(zhì)．
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)能（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示物質(zhì)的應(yīng)用正確的是（　�。�
A．
碳酸氫鈉用于滅火		B．
聚乙烯用于不粘鍋內(nèi)膽
C．
氮?dú)庥糜谀藓鐭?/td>		D．
木炭用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互反應(yīng)）．其中A和B都屬于鹽，且B可用于補(bǔ)鈣，C為氧化物，E是最常用的溶劑．回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)E的化學(xué)式為H2O；
（2）物質(zhì)C的一種用途為滅火；
（3）若物質(zhì)A是一種鉀肥，其化學(xué)式為K2CO3；寫出反應(yīng)C→B的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示是固體a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，根據(jù)圖示回答：
①該圖中，溶解度單位應(yīng)該改為g/100g水；
②隨溫度升高，三種物質(zhì)中溶解度變小的是c；t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是a＞b＞c；
③t2℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%；
④t1℃時(shí)，在如圖中標(biāo)記的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，這四個(gè)點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液等質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn)，可能是CD（用A、B、C、D填空）．
⑤固體a物質(zhì)中有少量的c雜質(zhì)，若要得到較純凈的a物質(zhì)，有以下兩種方法：
甲同學(xué)采用的提純方法主要步驟是：常溫下的飽和溶液降溫結(jié)晶，過(guò)濾，洗滌濾渣．
乙同學(xué)采用的提純方法主要步驟是：常溫下的飽和溶液升溫結(jié)晶，過(guò)濾，蒸發(fā)濾液．
這兩種方法，最好采用的是甲同學(xué)的，理由是乙同學(xué)無(wú)法將c完全除去，所得溶液為a、c的混合溶液，蒸干后，所得固體仍為混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．中國(guó)“青蒿素之母”女藥學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素是從草本植物青嵩總提取出的一種抗瘧藥物，是我國(guó)唯一被世界承認(rèn)的原創(chuàng)新藥，其化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素由碳、氫和氧三種元素組成
C．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．1個(gè)青蒿素分子中含有22個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．KCl與KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)如表，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度/℃1020304050
KCl30g33g35g38g41g
KNO321g31g45g65g88g
A．KNO3的溶解度大于KCl的溶解度
B．兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20～30℃之間
C．在30℃時(shí)，5gKN03加入到10g水中可得到33.3%的KN03溶液
D．在50℃時(shí)，兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中，充分溶解，均沒(méi)有固體剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．近日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考．
【提出問(wèn)題】排污管道中的毒氣有什么成分？
【查閱資料】
I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4
Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．
【提出猜想】
小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO2、H2S；
猜想2：有CO、CO2、CH4；
猜想3：有CO、H2S、CH4；
猜想4：有CO2、H2S、CH4；
猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）．

【問(wèn)題討論】
（1）判斷猜想2正確，最關(guān)鍵的觀察對(duì)象是A；（選填“A”、“B”、“C”或“D”）
（2）在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO2；
（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個(gè)干燥或吸水 裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧或小水珠，證明氣體中一定含有CH4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案