14.化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學用語填空:
(1)磷原子P;          (2)2個氯氣分子2Cl2;    (3)4個銨根離子4NH4+;
(4)硝酸鋇中鋇元素顯+2價$\stackrel{+2}{Ba}$(NO32(5)干冰CO2;          (6)葡萄糖C6H12O6

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以磷原子,就可表示為:P;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個氯氣分子表示為2Cl2;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個銨根離子可表示為:4NH4+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以硝酸鋇中鋇元素顯+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Ba}$(NO32;
(5)干冰是固態(tài)的二氧化碳,其化學式為:CO2;
(6)葡萄糖的化學式為:C6H12O6;
故答案為:(1)P;(2)2Cl2;(3)4NH4+;(4)$\stackrel{+2}{Ba}$(NO32;(5)CO2;(6)C6H12O6;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)美國猶他大學官網(wǎng)消息,二位半導體材料家族喜添“小鮮肉”-氧化錫.它將有助于科學家研制出運行速度更快且耗能更低的計算機.在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示.下列有關錫的說法不正確的是( 。
A.原子核電荷數(shù)為42B.元素符號為Sn
C.相對原子質量為95.94D.不能與稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.實驗探究是學習化學的重要途徑.下面是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱是鐵架臺,儀器b的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應結束后,若要分離出二氧化錳,需要的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯.
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制到并收集氨氣(NH3),選用的裝置是B.
(4)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.現(xiàn)用F裝置驗證CO2與NaOH是否反應,甲瓶中盛有CaCl2溶液,實驗前K1、K2、K3均已關閉.實驗開始時,打開K1,用注射器向甲瓶中注入NaOH溶液(足量),立即關閉K1,充分反應,不在拆卸裝置的情況下,如果需要證明CO2與NaOH反應,則應進行的操作是打開K2,此時看到的現(xiàn)象是乙瓶中的CaCl2溶液進入甲瓶,且有白色沉淀生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.泉城濟南,山青水秀,保護環(huán)境,人人有責.下列做法中,不利用于環(huán)境保護的是( 。
A.工業(yè)廢水處理達標后排放B.生活垃圾分類處理
C.麥收后焚燒小麥秸桿去除蟲卵D.綠色出行少開私家車

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.在一燒杯中盛有20gNaCl和Na2CO3組成的固體混合物,加100g水溶解,制成溶液,向其中逐漸滴加溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示.
請根據(jù)題意回答問題:
(1)當?shù)渭酉←}酸至圖中A(“A”或“B”)點時,Na2CO3恰好反應完全.
(2)當?shù)渭恿?00g稀鹽酸時,放出氣體的總質量為4.4g.
(3)當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中溶液的總質量為215.6g.
(4)當?shù)渭恿?00g稀鹽酸時(即A點時),燒杯中為不飽和溶液,試通過計算求出其中含溶質的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.下列為某同學對化學知識的歸納,其中有正確的是C
A、空氣的主要成分:氮氣、氫氣、稀有氣體等
B、人體所需的微量元素:鈣(Ca)、鋅(Zn)、鐵(Fe)、硒(Se)等
C、人類所需要的六大營養(yǎng)素:蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水
D、常見的合稱材料:塑料合成纖維(填兩種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組設計了如圖裝置要制取幾瓶干燥或純凈的氧氣并探究其性質:(一開始所有彈簧夾已關閉)
(1)請寫出儀器名稱:②錐形瓶;
(2)裝置A中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應開始時,欲收集一瓶干燥的氧氣,其操作方法是打開a、b,關閉c,檢驗是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在瓶口,觀察木條是否復燃,欲收集純凈的氧氣,應先將儀器③裝滿水,然后關閉b.
(3)某同學用儀器③收集到的氧氣,進行鐵絲燃燒的實驗非常成功,觀察到火星呈四射劇烈燃燒,生成黑絲固體,其化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)該裝置還能用于二氧化碳的制取,用儀器③收集時,對液體的要求是液體放一層植物油,不溶解二氧化碳也不與二氧化碳反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某一反應的微觀示意圖,圖中分別表示兩種元素的原子,下列有關說法不正確的是(  )
A.該反應屬于化合反應B.該反應前后元素種類發(fā)生了變化
C.生成物可能是氧化物D.該反應前后分子種類發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)某餅干包裝袋中用干燥劑的是生石灰,請用化學方程式表示其原理.
(2)森林火災時,?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(3)我們常用洗滌劑洗滌餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能,用汽油洗油污屬溶解現(xiàn)象,
(4)霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導致霧霾的是(填序號)(  )
A.二氧化碳      B.臭氧      C.一氧化碳      D.PM2.5
(5)廚房中的下列物品鎖使用的主要材料屬于金屬材料的( 。
A.不銹鋼炊具      B.橡膠手套      C.純棉圍裙
(6)天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(用化學方程式表示).
(7)根據(jù)如圖所提供的信息,寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應(用化學方程式表示).

(8)當汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分散成N2O 和一種常溫下的無色液體,反應方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

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