17.為測(cè)定碳酸鈣和氧化鈣混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的混合物充分煅燒,生成二氧化碳4.4g,剩余固體中鈣元素質(zhì)量為6g,計(jì)算:
(1)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

分析 碳酸鈣煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,由題意,取一定質(zhì)量的混合物充分煅燒,生成二氧化碳4.4g,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,生成氧化鈣的質(zhì)量;由剩余固體中鈣元素質(zhì)量為6g,可計(jì)算出原混合物中氧化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100            44
x              4.4g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{4.4g}$     x=10g
(2)由質(zhì)量守恒定律,生成的氧化鈣的質(zhì)量為10g-4.4g=5.6g,含鈣元素的質(zhì)量為5.6g×$\frac{40}{40+16}×$100%=4g.
剩余固體中鈣元素質(zhì)量為6g,則原混合物的氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量為6g-4g=2g,是生成的氧化鈣中鈣元素質(zhì)量的一半,則原混合物氧化鈣的質(zhì)量為5.6g÷2=2.8g.
混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g}{10g+2.8g}×$100%≈78.1%.
答:(1)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為10g;
(2)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78.1%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某混合物由硫酸鐵和硫酸亞鐵組成,測(cè)知該混合物中含硫a%,則該混合物中含鐵量為( 。
A.(100-a)%B.(100-2a)%C.(100-3a)%D.(100-4a)%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示宇宙飛船發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變
C.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變
D.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是初中科學(xué)中常見的物質(zhì),在通常情況下,A為液體,B,C,Y為氣體,X為固體,其中,C是一種溫室的氣體.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系

請(qǐng)你根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式為CO,X的化學(xué)式為C.
(2)寫出A與X反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(3)Y與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng),若能,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式.若不能請(qǐng)說明理由:
(1)銀和稀鹽酸:不能,銀在氫的后面.
(2)銅和稀硫酸:不能;銅的金屬活動(dòng)性比氫弱.
(3)鋁和硫酸銅溶液:2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
(4)鋅和氯化亞鐵溶液:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe.
(5)銅和硫酸鋅溶液:不能,銅排在鋅后面.
(6)鎂和硫酸銅溶液:能,Mg+CuSO4═MgSO4+Cu.
(7)銅和硝酸銀溶液:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(8)銅和氯化銀:不能,排在前面的金屬能將后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來,但氯化銀不溶于水.
(9)銅和硝酸汞溶液(汞:+2價(jià))Cu+Hg(NO32═Cu(NO32+Hg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問題:

(1)分別寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:①氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;②鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;
(2)實(shí)驗(yàn)①在火焰上方罩一只干冷燒杯的目的是:檢驗(yàn)氫氣燃燒是否有水生成;描述圖②中實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象:發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體.
(3)上述兩個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)有反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃、都是化合反應(yīng)(合理即可).(任寫兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了三個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),裝置如圖(氣密性良好),當(dāng)開啟分液漏斗的旋塞,液體滴入試管盛有固體的試管中時(shí),觀察到不同的現(xiàn)象,
(1)若試管2中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),觀察到試管1中有氣泡產(chǎn)生,且其中的石蕊溶液變紅,試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)若試管1中盛有熱水,水下放有白磷,觀察到試管2中有氣泡冒出,試管1的白磷燃燒,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則試管2中的反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若觀察試管1中的石灰水變渾濁,且燒杯中有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象到推測(cè)試管2中的固體的相關(guān)性質(zhì):溶于水放熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.碳元素及其化合物與人類生產(chǎn)生活密切相關(guān).讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)碳是化石燃料中的主要元素,化石燃料包括天然氣、煤和石油,天然氣屬于不是(填“是”或“不是”)可再生能源,它在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、8個(gè)中子的碳原子稱為C-14原子,考古學(xué)家可以通過測(cè)定生物遺體中C-14的含量,推測(cè)歷史年代.C-14原子核外電子數(shù)為6.
(3)中國(guó)科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的人工合成金剛石研究組,取得了重大突破:以二氧化碳與金屬鈉在440℃和800個(gè)大氣壓的條件下,成功得到金剛石(C),同時(shí)生成碳酸鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;高壓\;\;\;}}{440℃}$C+2Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有氮?dú)狻錃、天然氣、二氧化碳、一氧化碳、水這六種物質(zhì),請(qǐng)按要求填空.
(1)燃燒時(shí)不產(chǎn)生污染物且產(chǎn)物只有一種的潔凈燃料是:氫氣.
(2)約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的是:氮?dú)猓?br />(3)能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的氣體是:一氧化碳.
(4)屬于人們常說的化石燃料的是:天然氣.

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