為了解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題，科學(xué)家正在致力于研究新能源的開(kāi)發(fā)，下列不屬于新能源的是（　�。�

A. 太陽(yáng)能 B. 天然氣 C. 地?zé)崮?#xa0;D. 潮汐能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說(shuō)法正確的是( )

A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲

B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于純凈物的是（ ）

A. 液態(tài)氧 B. 加碘鹽 C. 酸牛奶 D. 不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　�。�

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

（2011•杭州）食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的的是（　�。�

A、除去菜刀上的鐵銹   B、除去水壺壁上的水垢

C、清洗濺到皮膚上的堿液  D、鑒別黃金飾品中是否含有銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命之源，若水體被污染，必將影響整個(gè)地球的自然環(huán)境，對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。

（1）圖1是來(lái)凈化天然水的簡(jiǎn)易裝置，下面分析錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。

A能殺菌消毒 B能得到純凈水 C能把硬水變?yōu)檐浰?D能使天然水變得無(wú)色澄清

（2）圖2為污水處理流程示意圖，污水井物理、化學(xué)或生化方法分級(jí)處理后，可達(dá)到農(nóng)田灌溉和排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。污水通過(guò)“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于凈水實(shí)驗(yàn)操作中的_____；消毒處理屬于_____ 變化。

（3）活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生生物等微生物，組成了一個(gè)特有的生態(tài)系統(tǒng)，這些微生物一污水中的有機(jī)物為食料，進(jìn)行代謝和繁殖，降低了污水中有機(jī)物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善，“二級(jí)處理”的目的是除去水中的_____。

（4）消毒處理后的某無(wú)色透明水樣中含有一些可溶性的礦物質(zhì)，用簡(jiǎn)單的方法證明此水樣為混合物_____

（寫(xiě)明操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2019屆八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：多選題

如圖所示，把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無(wú)色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口緊密合在一起（不要振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。觀察、對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論有（　�。�

A. 分子是由原子構(gòu)成的

B. 分子不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 二氧化氮的密度比氫氣的大

D. 分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省盤(pán)錦市雙臺(tái)子區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：推斷題

一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成．為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液．則原白色粉末中一定不含有______．

（2）取實(shí)驗(yàn)（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體．則原白色粉末中一定含有______．

（3）為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)（1）得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能在氮?dú)庵腥紵傻V，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為。

氮化鎂的化學(xué)式為：______。

（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？

（查閱資料）①：白色固體，難溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和水；

②：白色固體，微溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳；

③的熱穩(wěn)定性比的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)。

（提出猜想）

小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、或，他們的理由是______。

小組同學(xué)由銅生銹會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是。

（實(shí)驗(yàn)分析）

按如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生了______，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)灰黑色固體完全變?yōu)榘咨�。若灰黑色固體是，請(qǐng)寫(xiě)出受熱分解的化學(xué)方程式為：______。

（組成測(cè)定）

工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是，為精確測(cè)量晶體的組成，小組同學(xué)取該晶體，用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解加熱使之逐步分解，首先失去結(jié)晶水，最后完全反應(yīng)，測(cè)定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。

（數(shù)據(jù)處理）剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是______。

②段固體為_(kāi)_____和寫(xiě)化學(xué)式。

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