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12．向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．a點溶液是藍色的
B．b點溶液中的溶質有3種
C．取c點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生
D．d點得到的固體為三種

分析 鋅比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，鋅先和硝酸銀反應，如果鋅足量，則鋅再和硝酸銅反應．

解答 解：A、鋅和硝酸銀、硝酸銅反應的化學方程式及其質量關系為：
Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag，Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu，
65                                    216    65                                          64
由以上質量關系可知，鋅和硝酸銀反應時溶液質量減小，和硝酸銅反應時溶液質量增大，a點是鋅和硝酸銀反應，硝酸銅沒有反應，因此溶液是藍色溶液，該選項說法正確；
B、b點是鋅和硝酸銀恰好完全反應，溶液中的溶質有反應生成的硝酸鋅和沒有反應的硝酸銅等2種，該選項說法不正確；
C、c點時，鋅恰好和硝酸銅完全反應，c點的固體是銀和銅，銀和銅都不能和稀鹽酸反應，加入稀鹽酸，無氣泡產生，該選項說法正確；
D、d點得到的固體為三種，即反應生成的銀和銅，還含有過量的鋅，該選項說法正確．
故選：B．

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．化學與生產、生活密切相關．
（1）農業(yè)上常用熟石灰來改良酸性土壤．
（2）熄滅蠟燭時，往往用嘴吹滅，其滅火原理是降低溫度到可燃物的著火點以下．
（3）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學用語是一種比較簡明的化學語言，請用化學用語填空．
（1）2個氫分子2H2；
（2）2個鐵離子2Fe3+；
（3）一種可導致酸雨的氧化物SO2；
（4）地殼中按質量計算含量最多的元素是O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某興趣小組的同學為了探究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系設計了如下三個實驗：

實驗甲：稱量鎂條，在空氣中點燃，待反應結束后，將生成物全部收回再稱量．
實驗乙：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，過一會再稱量．（化學方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）
實驗丙：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中，并在錐形瓶口塞上橡皮塞，稱量，然后設法將兩種溶液接觸，過一會再稱量．（化學方程式是：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4）
他們得到三次實驗的數(shù)據如表：
 編號 實驗甲實驗乙 實驗丙 
 反應前/g 4.8 112.6 118.4
 反應后/g 8.0 112.4 118.4
（1）在實驗甲中反應后的質量比反應前明顯增加了，請解釋原因：鎂燃燒時，和空氣中的氧氣反應生成了氧化鎂，因此氧化鎂的質量大于反應的鎂的質量．
（2）由上表中數(shù)據分析可知實驗甲中參加反應的氧氣質量為3.2g，實驗乙中生成氫氣的質量為0.2g．
（3）在上述三個實驗中都遵循（填“遵循”或者“不遵循”）質量守恒定律，但只有實驗丙正確反映了反應物與生成物之間的總質量關系，因此，用實驗來探究化學反應前后反應物與生成物之間的總質量關系時，當有氣體參加或生成時，必須在密閉容器中進行．
（4）請從分子、原子的角度解釋反應前后質量相等的原因：反應前后原子的種類、總個數(shù)、質量都不變．
（5）在化學反應前后，肯定不會變化的是①③④．
①原子的數(shù)目   ②分子的數(shù)目  ③元素的種類  ④物質的質量總和  ⑤物質的種類   ⑥物質的體積   ⑦物質的狀態(tài)
（6）質量守恒定律這條結論的獲得對化學研究的重大意義在于可以定量進行化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（　�。�
A．紫色石蕊試液B．鐵粉C．氯化鈉溶液D．pH試紙

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．下列數(shù)據是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃　1030　50　　60
　溶解度/g　氯化鈉　35.836.337.0　37.3
　硝酸鉀　20.945.885.5　110
（1）30℃時，向l00g水中加入45.8g硝酸鉀，充分溶解后得到飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)溶劑．
（3）從表中數(shù)據看，40℃時，氯化鈉的溶解度與硝酸鉀的溶解度相比更�。ㄌ睢盁o法確定”“更大”“更小”）．
（4）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述（1）中所得的硝酸鉀溶液．若將少量的下列物質，分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是AC（填字母）．
A．冰　　　　　　B．濃硫酸　　　　　C．硝酸銨　　　　　D．氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列不能正確反映相關實驗過程中量的變化關系的圖象是（　　）
A．
分別向等質量Fe和Al中加入足量的溶質質量分數(shù)的稀鹽酸
B．
一定壓強下，氧氣在水中的溶解度
C．
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D．
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證．某化學興趣小組進行了一些實驗，主要操作過程如圖所示：

請回答下列問題：
（1）實驗甲中燒杯內的現(xiàn)象是有藍色沉淀；反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）實驗乙中的一處明顯錯誤是沒有用玻璃棒引流．
（3）實驗丙中使用到了玻璃棒，下列實驗中必須使用玻璃棒AC（填寫字母序號）．
A．稀釋濃硫酸                         B．硫在氧氣中燃燒
C．配制6%的食鹽水                    D．實驗室制取二氧化碳
（4）實驗丁觀察到的現(xiàn)象：黑色粉末變成紅色粉末，澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學與人類的生活息息相關，回答下列問題
（1）日常生活和工農業(yè)生產中消耗的化石燃料主要是指煤、石油和天然氣，天然氣的主要成分是CH4（填化學式）．
（2）天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體，因此正常雨水的pH＜7（選填“＞”或“=”或“＜”）
（3）端午節(jié)吃粽子是我國的一項傳統(tǒng)民俗，制作粽子的原料有糯米、瘦肉、食鹽等．上述原料的主要成分不屬于有機化合物的是食鹽．
（4）蒸饅頭和炸油條時，下列物質既可以除去發(fā)酵過程中產生的酸，又能起發(fā)泡作用的是②（填序號）．
①氫氧化鈉   ②碳酸氫鈉
（5）煤的氣化是使煤在一定條件下變成清潔能源的有效途徑，煤氣化的主要反應有：
①2C+O2═2CO  ②C+H2O═CO+H2  ③CO+H2O═H2+CO2（反應條件略）．
反應①的基本反應類型是化合反應．反應②和反應③的相同點是B（填序號）
A、都是置換反應  B、水在反應中都提供了氧元素．

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